牛莉
【摘要】隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展,各個國家之間的交流程度正在不斷的加大,英語作為一種在世界范圍內(nèi)最常使用的交流工具的作用愈加明顯。而今,在我國的教育教學(xué)中,對于英語教學(xué)的不斷改革,聽力在其中所占的比重越來越大,受重視程度也越來越高。尤其是在初中生階段,應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生自己成為學(xué)習(xí)中的主人。
【關(guān)鍵詞】初中生英語聽力 自主學(xué)習(xí)能力 培養(yǎng)
在我國,長期以來,無論是初高中還是大學(xué)中,對于英語教學(xué)中聽力部分一直以來沒有得到高度的重視,導(dǎo)致了我國的學(xué)生英語聽力普遍較差的現(xiàn)狀,以至于可以說學(xué)生從小到大學(xué)到的都是啞巴英語,只會寫不會說更聽不懂。但是,從各類的英語考試中我們可以發(fā)現(xiàn),聽力正在變的越來越重要。所以,培養(yǎng)學(xué)生的英語聽力能力,應(yīng)該從初中開始,先打下一個良好的基礎(chǔ),克服聽力材料單一化的問題,學(xué)會自主學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)英語培養(yǎng)成一個興趣,從而調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。2012年人民教育出版社出版的《義務(wù)教育科教書英語(新目標(biāo))》的系列材料之Go For It 這套教材是在美國湯姆森學(xué)習(xí)出版集團(tuán)最新出版的 Go For It 教材的基礎(chǔ)上,由人民教育出版社與湯姆森學(xué)習(xí)出版集團(tuán)合作改編而成的,本書的每個單元都列出明確的語言目標(biāo),隨書還附帶錄音帶,學(xué)生可以更好的練習(xí)聽力部分,模仿發(fā)音,培養(yǎng)和提高英語的聽說讀寫技能?!?br>