高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的特征、存在問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)也越來(lái)越廣泛運(yùn)用于高職教學(xué)中。高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的重要場(chǎng)所，所以高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理就顯得尤為重要。本文針對(duì)如何提高高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的利用率，以及預(yù)防和排除計(jì)算機(jī)的故障進(jìn)行了一番探討，以便更好地管理高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室。

關(guān)鍵詞：高職院校 計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室 特征 問(wèn)題 應(yīng)對(duì)策略

如今，計(jì)算機(jī)的普及和應(yīng)用以較快的速度滲入到教育行業(yè)，而計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室作為學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能的主要場(chǎng)所，為學(xué)生提供了自由的上機(jī)環(huán)境，為教師提供了教學(xué)實(shí)踐的場(chǎng)所。此外，在課后，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生開(kāi)放，有利于學(xué)生提高計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力。因此，做好高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理維護(hù)工作已經(jīng)刻不容緩。

一、高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的特征

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是高校投資最多的區(qū)域，也是電源負(fù)荷較大的區(qū)域，所以計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是高校安全管理的重點(diǎn)。其特征如下：第一，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室較為分散、數(shù)目眾多，并且每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都相對(duì)獨(dú)立，因此在管理上有一定難度；第二，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備精良、功能齊全，擺放著很多精密的貴重儀器；第三，它承擔(dān)著眾多的教學(xué)與科研任務(wù)，空氣污染嚴(yán)重，開(kāi)放時(shí)間長(zhǎng)，較為封閉；第四，眾多的電子設(shè)備在使用過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)大量的電磁干擾及高溫，存在火災(zāi)、雷擊、用電等安全隱患；第五，由于計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室使用者眾多，每個(gè)使用者的行為動(dòng)機(jī)、操作能力等不同，難免出現(xiàn)有意或無(wú)意損壞系統(tǒng)的現(xiàn)象，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)軟件及硬件出現(xiàn)問(wèn)題；第六，計(jì)算機(jī)軟件眾多，如計(jì)算機(jī)考試、電氣工程、辦公、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等，極易引起計(jì)算機(jī)各軟件不兼容。

二、高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理存在的問(wèn)題

1.使用頻率高，病毒感染幾率大

一方面，學(xué)生在上機(jī)操作的過(guò)程中，常常把私人U 盤或者M(jìn)P3 等儲(chǔ)存設(shè)備帶進(jìn)機(jī)房，并把它插到實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)硬盤上，使得計(jì)算機(jī)運(yùn)行速率大大降低。一旦個(gè)人文件中藏有病毒，會(huì)增加實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)，給實(shí)驗(yàn)室?guī)?lái)嚴(yán)重影響。

另一方面，使用計(jì)算機(jī)的人數(shù)越來(lái)越多，使得計(jì)算機(jī)的使用率越來(lái)越高，這在一定程度上大大提高了計(jì)算機(jī)設(shè)備的故障率，如內(nèi)存條損壞或者主板插槽接觸不良等問(wèn)題。久而久之，計(jì)算機(jī)硬件問(wèn)題也會(huì)逐漸凸顯出來(lái)。

除此之外，在上機(jī)的過(guò)程中，學(xué)生常常把零食帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，稍有不慎，就會(huì)直接造成計(jì)算機(jī)短路，甚至損壞計(jì)算機(jī)的硬件設(shè)施。甚至還有不少學(xué)生因某些原因，私自挪動(dòng)計(jì)算機(jī)，從而損壞計(jì)算機(jī)硬件?？傊谏蠙C(jī)操作的過(guò)程中，各種各樣的原因都會(huì)直接或間接地?fù)p壞計(jì)算機(jī)軟件和硬件，影響高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)行。

2.各專業(yè)教學(xué)軟件種類多

為了適應(yīng)日常的教學(xué)活動(dòng)，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室需要安裝多種教學(xué)軟件，并不斷地進(jìn)行升級(jí)、更新，才能滿足不同課程的教學(xué)需求。這就要求實(shí)驗(yàn)室管理人員制訂科學(xué)、合理的管理教學(xué)軟件的規(guī)劃。如安裝多個(gè)操作系統(tǒng)，并針對(duì)教學(xué)需求安裝不同的教學(xué)軟件。

3.管理人員技能不佳

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理工作工作量大、事務(wù)繁雜、技術(shù)要求高、涉及面廣。如在日常的安全管理工作中，管理人員的工作范圍包括軟件和硬件的日常維護(hù)、學(xué)生上機(jī)安排、防火防盜、網(wǎng)絡(luò)故障分析等。這就需要高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人員具備較強(qiáng)的責(zé)任感和計(jì)算機(jī)維護(hù)技術(shù)。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的維護(hù)人員都是教師家屬，沒(méi)有過(guò)硬的維修技術(shù)和較高的學(xué)歷，無(wú)法勝任具有較大難度的計(jì)算機(jī)維護(hù)工作。

三、高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理的應(yīng)對(duì)策略

1.制訂合理的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理制度

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是全校師生上機(jī)操作的重要場(chǎng)所，但是有些學(xué)生會(huì)把個(gè)人的外部存儲(chǔ)設(shè)備，如U盤、光盤、MP3等帶入計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，或者隨意訪問(wèn)有病毒的網(wǎng)站，這都會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)感染病毒， 無(wú)法正常工作。高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的局域網(wǎng)一旦傳入病毒，將導(dǎo)致整個(gè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的局域網(wǎng)癱瘓， 從而嚴(yán)重影響實(shí)驗(yàn)室的正常教學(xué)秩序。

在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室上機(jī)過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)隨意更改系統(tǒng)文件，破壞系統(tǒng)注冊(cè)表，修改操作系統(tǒng)密碼等，這會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)無(wú)法啟動(dòng)，致使實(shí)驗(yàn)教學(xué)無(wú)法正常開(kāi)展。因此，建立完善、科學(xué)、合理的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理和維護(hù)工作具有極其重要的作用，所以計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理制度應(yīng)遵循科學(xué)化的原則，對(duì)硬盤采用“強(qiáng)制保護(hù)”措施，以防止學(xué)生的錯(cuò)誤操作而引起的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不穩(wěn)定。

2.通過(guò)虛擬化技術(shù)提高實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)的兼容性

由于高校專業(yè)眾多，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室需要承載的軟件數(shù)量也相對(duì)較多，所以可使用虛擬化技術(shù)，提高計(jì)算機(jī)軟件的兼容性。首先，采用虛擬化安裝軟件技術(shù)，可以避免不同軟件之間相互影響；其次，通過(guò)在同一臺(tái)計(jì)算機(jī)上安裝多個(gè)虛擬機(jī)的方法，可以使計(jì)算機(jī)同時(shí)運(yùn)行多個(gè)項(xiàng)目，減少計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程中硬件資源的配置，使得網(wǎng)絡(luò)分層架構(gòu)條理更加明晰。

3.提高計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人員的業(yè)務(wù)水平

首先，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人員必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，刻苦鉆研計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)。計(jì)算機(jī)科學(xué)是一門發(fā)展迅速的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)室管理人員必須緊跟學(xué)科發(fā)展的潮流，與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)各種渠道提高自身的理論水平；其次，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人員必須強(qiáng)化大局意識(shí)，本著為教學(xué)服務(wù)的思想，做好本職工作。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是供學(xué)生上機(jī)操作、實(shí)踐理論知識(shí)的教學(xué)場(chǎng)所，所以計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)本著為教學(xué)服務(wù)的思想，發(fā)揮輔助功能，盡自己最大的努力，滿足高職院校教學(xué)的多種需要。

參考文獻(xiàn)：

[1]周萍.高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室安全管理初探[J].金田，2013，（3）.

[2]劉永強(qiáng).高等院校國(guó)有資產(chǎn)數(shù)字化管理方法探討[J].中國(guó)管理信息化，2011，（21）.

[3]韓嚴(yán).大學(xué)公共計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)策略田[J].中國(guó)科技創(chuàng)新導(dǎo)刊，2010，（10）.

（作者單位：江西護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代教育中心）