2015年7期
刊物介紹
本刊為綜合性文化刊物。旨在普及科學文化知識，刊登知識性文章。
知識窗·教師版
新師說
論文展臺
- 做優做強職業教育，為地方經濟轉型升級提供技能人才保障
- 高職院校會計專業實訓室的環境建設探析
- 在新形勢下創新高校共青團工作
- 高職院校計算機實驗室的特征、存在問題及應對策略
- 財經類高校教學軟件運維模式探索
- 同中求異，語文知識技能目標設置的序列化視角
- 嚴格做好初中體育教學活動的安全工作
- 舞蹈教學的重要方法之口傳身授
- 色彩在兒童插畫故事中的應用
- 人事檔案管理研究的現狀及趨勢
- 現金流量表在價值評估中的作用和局限性
- 新課程改革下新型教師的多重角色
- 非線性編輯軟件Edius 6.0與Premiere CS4的異同分析
- 做好傳媒企業思想政治工作的點滴經驗
- 高校韓語課程教學存在的問題及改善措施
- 開展綜合實踐活動課程的嘗試與困惑
- 江西省青少年古典式摔跤運動員賽前心理狀態的研究
- 校園網病毒產生的原因及防范措施
- 高職數據庫應用課程體系的改革與實踐
- 幼兒教育小學化傾向的表現及解決對策
- 校院合作培養模式對高職兒科護理學教學效果的影響
- 高等職業院校學生資助育人工作的現狀與措施
- 高中化學課堂教學目標的定位、三維屬性與實現途徑
學科空間
- 運用探究導學模式，優化小學科學課堂教學
- 小學語文高效課堂的構建
- 情感是貫穿小學品德課堂的靈魂
- 轉化小學體育“學困生”的點滴經驗
- 圖示教學法的概念、優勢及在初中歷史教學中的運用
- 構建主義思想在高中語文教學中的滲透
- 創設高效的小學語文課堂
- 把作文教學滲透到范文閱讀中
- 合作游戲輔助小學體育教學
- 設計物理實驗教學的有效途徑
- 課前預習對初中物理探究性實驗教學的影響
- 實施“翻轉課堂”的過程及效果分析
- 實施新課程改革，打破課堂沉默
- 優化高中心理學教學的必要性及方法
- 實施參與、合作、探究的初中英語課堂教學模式的重要性及策略
- 通用技術思想與物理課堂教學的融合
- 在英語口語教學中開展小組合作學習
- 高效課堂背景下開展中學體育教學的策略
- 把情境教學法融入語文課堂教學中
- 多媒體技術助力初中音樂教學
- 中學英語閱讀教學的目標、理念及實踐
- 小學語文閱讀與寫作教學的關系及相互影響
- 實施高中數學多元化教學的意義及實踐