中職機械制圖教學方法淺析

機械制圖這門課程本身具有相當的難度，對于學生素質有一定的要求。但鑒于目前中職生文化基礎良莠不齊，導致機械制圖教學更加困難，如按照傳統的教學方法，很難讓學生深入掌握，教學效果也會大打折扣。因此，我們必須探求能適應新形勢的教育教學方法，加強教學的針對性，從而提高學生學習的效果。下面就我幾年來的教學工作談幾點體會。

一、提高教師在學生心中的威望，引導學生聽從老師的指導

學生與老師的關系，就像孩子與家長的關系一樣。同樣，如果教師一味地遷就學生，或者一味地板著面孔教學，那么，教師在學生心目中的形象就會大打折扣。所以教師除了要愛護學生，對知識點進行深入講解外，在學生犯錯誤，或者在學生不能按照教學思路進步的時候，也要板起面孔，樹立教師的威嚴。既要和學生做朋友，又要成為學生尊重的良師。

二、探求趣味教學，調動學生的興趣，變被動接受為主動學習

傳統課堂教育，基本上是“填鴨式”的教育方式。這種教學方式對基礎較好的學生可能是好的，學生獲得大量信息，自己消化后迅速提高。但是正如前文所講，當今中職學生的基礎根本達不到學生的平均水平，所以教學不能以這種方式來進行。因此，教師應該在課堂上加入趣味成分，寓教于樂，以更加生動形象的方式，把要教授的知識點傳達給學生。同時，在教學過程中還要注意及時確認學生對前面知識點的掌握情況，一旦學生沒有掌握前面的知識點，應該及時進行知識點復習，避免影響后續課程的教學效果。……