關于高職院校電子商務專業綜合改革的思考

摘 要：目前，隨著電子商務的迅猛發展，社會和企業對電子商務人才的需求量急劇增加，然而，學生的就業狀況卻不盡如人意。為了促進電子商務的進一步健康發展，為了培養以學生就業為目標的“創業就業型”人才，提出了電子商務專業改革的一些主要措施。

關鍵詞：電子商務；課程體系；師資結構；實訓；社會服務

一、電子商務發展的現狀

近年來，電子商務的發展異常活躍，全國各高職院校電子商務專業的招生也如火如荼地進行著，但是，電子商務專業的就業狀況卻不盡如人意。筆者認為，出現這種現象的原因主要是各高職院校人才培養的定位脫離了社會需求和企業需求，具體體現在以下幾個方面：

（1）課程體系與教學內容。培養目標定位不準確，課程體系指向性不足，課程內容落后于行業發展。

（2）師資隊伍的建設。師資隊伍結構不合理，年輕教師比例過大，“單師型”教師多，專業帶頭人和骨干教師隊伍尚未形成，教師培訓機制尚未形成，缺乏穩定的校外兼職教師。

（3）實驗實訓條件。校內實訓基地沒有充分利用，投入建設不夠。

（4）產學建設。學校與企業的資源不對等，導致雙方缺乏合作熱情，另外部分與企業的合作也只是流于形式，沒有實質性地改變人才培養模式。

（5）社會服務。學校與地方產業、企業的聯系不夠密切，難以形成緊密的合作伙伴，教師社會服務意識薄弱。

針對以上提出的一些問題，筆者認為，可以從以下幾個方面提出電子商務改革的主要任務。

二、電子商務專業改革任務

1.調整課程結構

為了更好地推進電子商務專業建設，將繼續對該專業的課程結構進行優化整合，改革以學校和課堂為中心的傳統教學模式，使得該專業的課程及內容更貼近企業需要，課程體系更貼近企業技術路線，使學生在畢業后更快地融入企業工作環境中。建成中小企業網絡營銷、中小企業電子商務解決方案、中小企業電子商務案例分析、網上零售實務等一批為民營中小企業服務的辦學特色的特色課程。

2.培養師資隊伍

高職高專院校中要培養學生的知識與技能運用能力，要求教師必須具有扎實的理論基礎和豐富的實際工作經驗。電子商務專業將在現有教師隊伍的基礎上，引進青年教師，并采用送出去進修、學習的方式，以市場為導向，培養“高技能、高學歷、高職稱”的三高教師。建設一支以優秀學科帶頭人和骨干力量為代表，專職與兼職相結合的高素質、高水平師資隊伍。

3.完善實訓基地

實驗實訓基地的建設，是為了培養出真正的高等技術應用性人才。因此，電子商務專業將會建立技術先進、示范共享、環境高度仿真、軟硬件齊全配套、收效明顯突出的實驗實訓基地，為老師和學生提供必要的技能訓練基地。建設好電子商務綜合實訓室、電子商務創業園實訓室。

4.開展社會服務

充分利用本專業的資源優勢，根據社會、企業、農村勞動力轉移等的需要，積極承擔電子商務認證培訓和崗位培訓任務，積極開展面向社會實際需要的各項服務，使電子商務專業的示范服務作用得到更好的體現。

三、電子商務專業改革措施

1.課程體系與教學內容改革

構建以“崗位培養”為主的人才模式。根據每年的市場需求變化來微調教學計劃，主動適應電子商務發展的需求。在人才培養方面，把專業發展、職業崗位能力需求與本專業的人才培養方案進行有機結合，重點培養電子商務專業學生成為面向中小企業的電子商務操作型崗位人員。

在整個教學中分析每個職業工作崗位，對崗位能力進行剖析，分解到課程中。在每門課程的教學中，注重學生的商務操作能力的培養，理論夠用為度。充分體現以社會需求為目標、以職業能力的形成為主線、以應用為主旨和特征的基本特色。首先對電子商務專業職業崗位進行了職業崗位能力的詳細分析，具體確定了該職業崗位所需的職業素質、專業技能、核心能力；然后確定與職業崗位所需的職業素質、專業技能、核心能力相應的課程；最后把開發的課程總體構成本專業的課程體系。

2.師資隊伍建設

（1）重點培養、選拔電子商務專業的優秀專業帶頭人，帶好學術隊伍。同時，培養出一批教學科研型骨干教師，優先考慮他們的外出進修、培訓、學習，并給予一定的政策與資金支持。

（2）鼓勵青年教師去企業參觀實習；鼓勵教師參加各職稱系列和上崗證考試；鼓勵教師積極與企業聯系，在解決實際問題的同時提高自我。

（3）通過聘請企業和科研機構的技術人員做兼職教師或者通過不定期地邀請國內知名院校的著名學者介紹行業的最新動態，改善校內教師隊伍的結構。

3.實驗實訓條件

（1）建立電子商務實驗實訓室所需求的基本軟硬件來進行電子商務實驗實訓室的建設，并建立該實驗實訓室環境的教學、科研平臺。

（2）在已建立的電子商務綜合實訓室和電子商務創業園實訓室的基礎上，擬建立電子商務仿真模擬。

（3）引企業進校園，創建校企合作的網絡營銷校內實訓基地。

4.產學建設

（1）對外開展電子商務網站維護服務，由富有經驗的企業電子商務人才和電子商務學科帶頭人統一領導，將課堂所學運用到實際工作中。

（2）尋找電子商務軟件合作開發商，成立代理機構，負責為電子商務軟件客戶提供軟件使用培訓和售后服務。

（3）與校辦企業聯合，分析校辦企業的業務內容，合作構建校辦企業的電子商務網站，使得校辦企業的管理信息系統向外擴展。

5.社會服務

（1）讓電子商務專業的教師利用雙休日和寒暑假走到企業中，給他們提供技術支持和相應的專業服務。

（2）增加實訓基地的數量和擴大覆蓋范圍，爭取在每個地區建立一個實訓基地。

（3）提高校企合作質量，從教學、科研、應用、認證、社會服務等全方位形成合作關系，從而全面推動廣東地區乃至全國的電子商務的發展。

參考文獻：

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？誗編輯 趙飛飛