體育教學中學生創造能力的培養

摘 要：教學改革已經深入到每位教育工作者的實際工作中，一些新的教育教學理念也貫穿在教師日常教學中。培養創造型人才是時代的要求，也是教育工作者不容忽視的一個重要教育環節，因此，在學校基礎教育中教師就要利用一切可能的教育教學手段啟發學生，培養學生的創造能力。體育教學是學校教學的一個重要方面，在體育教學中體育教師非常重視培養學生的創造能力，在體育課堂中教師注重培養學生創造的火花，激發學生自主學習的熱情，感受實現自我價值的快樂。讓學習成為快樂，讓創造成為享受。

關鍵詞：創造能力；自主學習；合作學習；快樂體育

隨著我校小班化教學改革步步深入地推進，新的課程理念是我們教師追求的目標。在學校教育教學中，確立新型的師生關系，構建融洽、和諧的學習氛圍，讓學生在民主、平等的氛圍中自主學習，積極參與，全員合作是我們教師的共識。學生是學習的主體，是朝氣蓬勃的生命體，他們不僅學習知識，還有自我實現的需要，更重要的是：學生是具有創造力的個體，他們要在創造中實現自我價值。因此，在教育教學中對學生創造能力的培養尤為重要。體育作為一門必修的學科，那么，在體育教學中對學生創造能力培養也是不容忽視的。

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創造能力的培養不是一蹴而就的事情。在教育教學中，教師首先應從發揮學生自主性入手，所以，在體育教學中，我的教學理念是：自主學習，我的課堂我做主。……