淺談高中班主任工作

摘 要：認真抓好班風建設，選拔和培養好班干部，針對不同的學生，采取有針對性的教育方法，是做好高中班主任工作的有效方法。

關鍵詞：班主任；班風；班干部；思想教育

本人多年來一直擔任班主任工作，現就怎樣做好高中班主任工作談幾點體會。

一、認真抓好班風建設，促進健康班集體的形成

班風，是一個班級幾十名學生道德風貌、言行、學習等各個方面的集中表現。有良好班風的班集體，可以有效地影響班級內的每一個成員，使每一個成員的言行趨于一致，融為一體。在培養良好的班風方面，要做到以下幾點：一是制訂切實可行的班級制度，在制訂班級制度時，既要結合學校制定的規章制度，還要考慮到本班學生的實際情況，充分發揮民主，在學生充分討論的基礎上，制訂出班級管理制度。實踐證明，這樣制訂出來的規章制度有力地約束了學生的行為，規范了學生的言行，有利于班風建設。

二、善于發現、選拔和培養班干部，有效促進班級工作

我通過毛遂自薦、民主選舉、查閱學生檔案和與學生座談等多種方式，選拔了一些品學兼優，愿意承擔班級工作，熱心為同學服務，在同學當中有較高威信的學生擔任班干部。對于在工作中出現失誤的班干部，給他們留足面子，不當著學生的面批評他們，及時指導他們，不斷提高他們的工作能力，以此來促進班級工作的有效開展。

三、因材施教，當好學生的“心理醫生”，做好學生的思想教育

一個班集體，幾十個學生，他們的家庭狀況、學習經歷、思想品質、身體素質等各不相同。……