團校在服務團員青年成長中的作用解析

【摘 要】2012年11月勝利召開的中國共產黨第十八次全國代表大會作出了之后一段時期內的中國公民的思想意識修養方面的戰略決策與部署，黨和國家領導人多次作出有關青年人在國家整體的社會建設事業后備力量儲備方面的重要作用的有關闡述，中國共產主義青年團作為中國優秀的青年公民的思想指引性組織，在中國新時期的青年思想建設工作中發揮著重要的助力作用，本文將圍繞著在中國共青團的管理性的工作實施體系中具有指引性作用地位的團校機構作為論述的核心切入點，探討團校在服務青年國民思想與綜合素質的成長過程中所發揮的重要作用，并對有關內容進行簡要的解析。

【關鍵詞】團校；青年成長；作用解析

在中國共產主義青年團的所有的青年思想教育與指引工作實施體系中，團校一直發揮著極其重要的支撐與保障性的工作效能，它要以最佳的工作實效極盡可能地為中國共青團的干部組織建設實施過程培養和輸送優秀的具備良好的自身綜合素質的團組織干部及后備干部、優秀的在團青年團員等后備人才類別，團校的實際教學質量與效能的發揮狀況對所有的青年團員的思想道德與意識觀念水平、綜合性的文化領悟與感受重構水平以及實踐動手能力的客觀水平具有較為明顯的制約作用，所以在實踐環節中不斷地探索和修繕團校教育的實施水平將具有極為充分的實踐意義，本文將會圍繞團校在服務青年團員的成長過程中所發揮的作用展開一個簡要的解析與說明。

1.團校在服務青年團員成長中的積極作用

其一，團校是青年團員個體獨立地學習和領悟中國共產黨最新的思想政治領域的指導精神的具有動態更新特征的一個實踐陣地和大教室，團校的所有的行政管理性職能部門與所有的在崗一線授課教師，要將加強班級領導干部以及學生群眾主體的中骨干人物以及積極分子的思想意識水平教育的實施力度放在整體的工作計劃格局中的顯著位置，要通過教育講授以及組織實施勞動實踐活動等教學形式與手段，逐步引導廣大青年團員武裝思想、勇于實踐、真抓肯干、求真務實，培養良好的綜合性的素質建構水平。在這個層面上，具有廣泛的數量性意義的一線青年團員通過在各級團校之中參加有關的課程學習與社會實踐活動，逐步加強了自身的學習態度方面的端正水平程度，漸漸地能夠將改造客觀真實物質存在性世界的工作任務與改造主觀精神意識世界的工作任務完美和諧地統一于自身的工作與生活的完整性實踐過程中，能夠將增強自身的基本學習能力的實踐性進程與不斷增強共青團組織的建設水平完美和諧地結合在一起，在這樣的客觀實踐的背景條件之下，廣大青年能夠很好地建構自身在認識和結構客觀外在物質世界時所應持有的在實際化的價值取向性層次的正確積極的理想信念取向以及對世界觀、人生觀和價值觀的實際性的建構方向。與此同時，還能培養廣泛意義的青年團員個體養成良好的創造能力以及甘于奉獻的社會精神取向。

其二，團校是廣泛數量意義上的青年團員個體增長知識獲取實踐性才干的大熔爐，團校教育實踐環節中所涉及的有關的知識與技能性闡述指向對培養學生干部以及其他的學生管理工作的實施者的在實踐工作中所缺乏的組織、計劃、系統、協調分配等管理性能力具有很大程度的補充與推動性的支持助力作用，在學習過這些切實有用管理與實踐性的知識與技能項目之后，學生干部以及有關的學生管理性工作實施者往往就能夠形成成熟完備的管理工作方面的實施工作心態，逐步地有系統、有計劃地養成思考和計劃事件過程中的基于邏輯層面的周密性與縝密性的特征品質，增強他們在面對困難和失敗的過程中的心理承受能力以及抗擊挫折和失敗的能力以及相應的心理準備，最后還要在大量的實踐意義層面上的現實性管理活動，逐步而系統化地鍛煉所有的參加團校課程的學生個體養成良好的口語表達能力。以這些頗具實踐性現實意義的操作模式與方法，增進所有的參課參訓學生個體的在認知主客觀世界的能力、情感感知與情緒控制能力意志的堅韌度與耐受力、以及性格的穩定性等方面的綜合性的素質表現水平，通過對近年以來我國實際的參加團校之教學實踐活動的部分的學生樣本的調查與分析，研究人員比較清晰地發現了這樣的客觀事實，參加過團校教學實踐環節的有關學生干部以及青年時期段的學生領導性工作的實際實施者往往都相較未參課的同等地位的青年學生與群眾個體具有更高的思想先進性水平、自我思想狀態與實踐動手能力的認知與評價能力以及社會責任感的充分性程度。團校教育實踐活動極大地提升和拓展了中國先進青年群體及個人的思想先進性水平、提高了廣大青年個體在實施任何實際類別的工作時的整體性的工作水平、極大地開拓了廣大青年學生的知識性與實踐性的感受視野，為社會輸送了為數龐大的優秀的青年后備性人才力量。

其三，團校是為中國共產黨組織輸送新鮮血液和優秀的青年黨員后備力量的重要的培養機構、是鍛造優秀的青年領導儲備力量的熔爐、是培育具備綜合性的社會創造與管理工作履職才能的青年才俊的搖籃。在團校的教育對象人群構成基本體系中，參課的主要青年對象性人員構成力量就是來自各個學校及企業、工會組織的團干部以及學生骨干、學生積極分子，在主要的教學培訓內容設置的實施層面，一個基本的指導性的思想理念就是團校要積極主動地培養參課學生個體良好而充分地把握中國共產黨現行的思想指引的路線的最新時期的表述文本形態，要牢牢把握和堅持黨在社會主義初級階段的基本政治與發展的思想實踐路線、要在督促廣大青年團員個體在實踐中多多參加有關的團組織日常生活性活動、嚴格學習并牢牢遵守團組織的內部紀律以及各類的約束和規范，要將團員的思想意識教育實踐工作環節貫穿到所有的團員個體的實際生活的每一個細節中去，最終要充分高效地實現團員思想意識水平教育的即時化、常規化、制度化、細節化，意在建造一支思想政治認識意念過硬、作風正派優良、學業水平以及學業發展潛力良好而可持續、敢于不斷嘗試創新工作、不懼失敗與困難并且甘于奉獻的在團學生性青年干部群體，為實現良好的為黨組織輸送后備優秀干部力量的最終目標。

其四，團校教育實踐活動的順利開展為團校其他所有類型的工作實踐活動環節提供了比較充分的支持與保障性的功用。在這個層面上，我們要充分地加強我們在有關實踐工作制約性條件方面的有關的認識水平，重點是要在較大的程度水平層級之上提高在團干部個體的思想政治素質以及綜合性能力水平，要較大幅度地提高有關的在團領導干部的整體性的在思想政治意識修養層面的素質水平指征，管理與實踐性業務的執行能力水平、要極盡努力的建設并逐步地完善一支具有堅持正確的政治方向、具有積極可行的開拓創新精神、具備動態開放的世界性知識與意念的判斷眼光與視角的優秀的團組織機構中的管理性干部人才隊伍。團的組織機構中的干部水平培養，直接制約著團組織的整體性的工作效能的展開與實踐效能的具象狀況。

2.團校服務青年的實踐途徑

其一，團校可以根據不同層級的青年團員的現實需求，設置彼此有所差別的有針對性的青年團員在校期間的培訓內容設置。近年以來，我國為數繁多的團校的管理與教學工作的計劃制定與實際實施的現實環節中都比較充分地兼顧了青年學生團員的實際在校學習成長路徑中的課程設置的相關情形，在團校的教學實踐環節中，建立了分層次、分類別、多渠道的團校思想政治教育工作的實施體系，這種全新的教學與實踐模式具有很多的以往模式中所不具備的全新優點，它在團校知識性內容體系的針對性、實用性、高效可操作性等等方面表現出了比以往的大班課教學模式多很多的現實性的優勢。

其二，團校可以通過形式富于變化、知識內容花樣翻新的教學實踐形式，逐步地加深和提升廣大的在校生對團校所將受的知識與觀念性內容的理解級別和層次。團校的教育實踐活動與黨校的實際情形具有較大的差異，所以在實際的教學活動實踐環節中，它往往就跟更夠采用具有比較明顯的靈活多變特征的形式以及生動活潑的教學內容加強廣大青年團員個體對團校的培訓過程中所涉及的知識內容展開比較深刻的理解。這種教學實踐方法的實施，有效地促進和改良了原有的教育實踐模式中的僵化、呆板的缺陷，有效地實現實踐教學活動收益在較短時期內的較大幅度的提升。

其三，團校內部的有關的管理性工作崗位的實踐工作人員，要積極開在教學與服務青年團員工作的基于實施模式層面的探索與創新工作，要借助互聯網信息傳輸技術開拓網絡在線學校的建設與實際使用工作，不斷開辟團校組織性機構對青年團員的服務與教育實踐活動的新的實施渠道。當代中國的在校學生的日常性教學活動隨著學生所在的年級階梯層次的不斷升高日漸發生著逐漸深化的任務難度層次與任務分配數量，在這樣的背景之下，研究生以及更高學業培養水平層次級別的大學生個體往往就沒有充分的時間來參與現實意義層面的團校的教學與實踐性活動，在這樣的現實性實踐背景條件的影響與約束之下，他們就只能通過網絡學校和網絡課堂的實踐形式來參與有關的團校教育教學實踐活動，就這樣一個層面，建立團校的網絡平臺教學活動實施組織已經具備了相對而言比較充分的現實實踐意義。

其四，團校可以通過不斷地完善其內部各項各類別的計劃與實踐性的規章制度，建立系統完善的團員在校期間的變現與學習成績的考核評價制度體系，有實施 具有專門性針對效能的管理制度，約束所有的在校在團青年學生干部的行為，將干部的所有學習考核行為的反饋性結果都列入到相應的學習記錄檔案的文字性保留區域之中，實現所有的在校學生行為性和知識性考核結果的系統性以及有關考核實踐的文字記錄的準確性和完整性。

3.結束語

在中國共青團的所有的青年思想教育與指引工作實施體系中，團校一直發揮著極其重要的保障性的工作效能，它要以最佳的工作實效極盡可能地為中國共青團的干部組織建設實施過程培養和輸送優秀的具備良好的自身綜合素質的團組織干部及后備干部、優秀的在團青年團員等后備人才類別，團校的實際教學質量與效能的發揮狀況對所有的青年團員的思想道德與意識觀念水平、綜合性的文化領悟與感受重構水平以及實踐動手能力的客觀水平具有較為明顯的制約作用，所以在實踐環節中不斷地探索和修繕團校教育的實施水平將具有極為現實的實踐意義，本文圍繞團校在服務青年團員的成長過程中所發揮的作用實施了一個簡要的解析和說明。僅供參考。 [科]

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