李敏
[摘 要]游戲教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中有著非常重要的作用,在教學(xué)過(guò)程中教師采用各種游戲教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),可以更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
[關(guān)鍵詞]小學(xué)英語(yǔ) 課堂教學(xué) 游戲教學(xué)法
[中圖分類號(hào)] G623.31 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068(2015)09-053
目前,我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果不是很理想,根本原因在于學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重,學(xué)生感覺學(xué)得很難,教師感覺教的也不輕松。因此,在教學(xué)中運(yùn)用游戲教學(xué)法,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,促使其帶著愉快的心情參與到英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中,是教學(xué)中非常有效的措施。
一、借助唱歌游戲激趣導(dǎo)學(xué)
在課堂教學(xué)中借助唱歌游戲法不僅可以在一定程度上促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)積累,還可以提高他們的學(xué)習(xí)興趣。唱歌活動(dòng)可以營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí),還可以讓學(xué)生集中注意力。在課堂教學(xué)中,最重要的部分是唱歌游戲的引入,在這個(gè)過(guò)程中利用恰當(dāng)?shù)某栌螒蚴羌ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑,也是一堂課的關(guān)鍵所在。比如,可以在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中這樣引入教學(xué)。
T:Hello,boys and girls.Lets play a game,OK?
Ss:OK!
T:Now,please guess.Whats in my hand?
S1:Is it an apple?
T:No it isnt.
S2:Is it a ball?
T:No it isnt.
T:No,guess again,please.
課堂教學(xué)過(guò)程中借助這種教學(xué)方法,不僅可以在一定程度上促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的積累,還可以提高他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們主動(dòng)參與到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中。
二、借助游戲法巧記字母和單詞
在教學(xué)過(guò)程中除了上述所講的借用唱歌這種游戲來(lái)進(jìn)行教學(xué),在教學(xué)過(guò)程中也應(yīng)該適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用游戲教學(xué)。比如:在對(duì)26個(gè)英文字母進(jìn)行講授時(shí),由于它是教材中的重要內(nèi)容,在一定程度上學(xué)好這26個(gè)英文字母對(duì)以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起著非常大的作用,因此,教師應(yīng)該引起高度重視。……