游戲教學法在英語教學中的應用

李敏

[摘 要]游戲教學法在小學英語教學過程中有著非常重要的作用，在教學過程中教師采用各種游戲教學手段進行課堂教學，可以更好地達到教學目標。

[關鍵詞]小學英語 課堂教學 游戲教學法

[中圖分類號] G623.31 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068（2015）09-053

目前，我國小學英語教學過程中，學生的英語學習效果不是很理想，根本原因在于學生的學習負擔較重，學生感覺學得很難，教師感覺教的也不輕松。因此，在教學中運用游戲教學法，使學生對學習充滿興趣，促使其帶著愉快的心情參與到英語教學活動中，是教學中非常有效的措施。

一、借助唱歌游戲激趣導學

在課堂教學中借助唱歌游戲法不僅可以在一定程度上促進學生的知識積累，還可以提高他們的學習興趣。唱歌活動可以營造出良好的學習氛圍，同時，還可以讓學生集中注意力。在課堂教學中，最重要的部分是唱歌游戲的引入，在這個過程中利用恰當的唱歌游戲是激發學生學習興趣的有效途徑，也是一堂課的關鍵所在。比如，可以在課堂學習過程中這樣引入教學。

T：Hello，boys and girls.Lets play a game，OK？

Ss：OK！

T：Now，please guess.Whats in my hand？

S1：Is it an apple？

T：No it isnt.

S2：Is it a ball？

T：No it isnt.

T：No，guess again，please.

課堂教學過程中借助這種教學方法，不僅可以在一定程度上促進學生知識的積累，還可以提高他們的學習興趣，使他們主動參與到英語學習中。

二、借助游戲法巧記字母和單詞

在教學過程中除了上述所講的借用唱歌這種游戲來進行教學，在教學過程中也應該適當地運用游戲教學。比如：在對26個英文字母進行講授時，由于它是教材中的重要內容，在一定程度上學好這26個英文字母對以后的英語學習起著非常大的作用，因此，教師應該引起高度重視。……