談初中英語寫作能力的培養(yǎng)

息利利

摘要：初中英語教學(xué)書面表達(dá)是個(gè)常議的話題，也確是個(gè)值得調(diào)研和探討的話題。書面表達(dá)既是學(xué)生學(xué)好英語的基礎(chǔ)又是英語教學(xué)中寫作的突破口，要提高學(xué)生的英語寫作能力應(yīng)從四方面入手：一是聽讀領(lǐng)先，寫作在后。二是加大誦讀的能量。三是多練習(xí)。四是教師的具體指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：英語教學(xué)；寫作能力；培養(yǎng)

關(guān)于英語的書面表達(dá)是個(gè)老生常談的話題，但也確實(shí)是個(gè)值得探討的話題。不管是中考還是高考，書面表示最能衡量出一個(gè)學(xué)生英語基礎(chǔ)是否扎實(shí)的砝碼。英語的書面表達(dá)一直是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的瓶頸，尤其是成績中等偏下的學(xué)生。我覺得，應(yīng)該從七年級(jí)英語入門階段開始就狠抓英語的書面表達(dá)，層層遞進(jìn)，打好基礎(chǔ)，才能把學(xué)生對寫作的畏懼心理消滅于萌芽狀態(tài)。以寫為教學(xué)突破口，符合英語新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，能更充分地利用目前的教材。

新教材教學(xué)內(nèi)容的編排，也非常有利于學(xué)生英語寫作的培養(yǎng)，有意識(shí)地系統(tǒng)第訓(xùn)練學(xué)生的英語寫作能力，學(xué)生才能在激烈的競爭中，信心十足，游刃有余。如何提高七年級(jí)學(xué)生的英語寫作能力呢？從以下幾點(diǎn)入手：

一、 聽讀領(lǐng)先，寫作在后

英語寫作是一個(gè)輸出信息的過程，當(dāng)然學(xué)生只有在具備一定量的語言輸入的基礎(chǔ)上才能

順利進(jìn)行輸出。而輸入和輸出同時(shí)進(jìn)行，則會(huì)使學(xué)生的記憶超載，加大心理壓力。這種輸入，從某種意義上說就是"聽、讀"。

英語的教學(xué)應(yīng)該體現(xiàn)"聽讀領(lǐng)先""說寫"跟上的規(guī)律。……