方友美
摘 要:近年來,我國中小學校傷害事故頻繁發生。未成年學生傷害案件作為一種常見的侵權案件,涉及到未成年學生合法權益保護的社會熱點問題,關系著我國教育事業的發展,應當引起足夠重視。
關鍵詞:未成年學生;校園傷害事故;權益保護
引言
自海南某校長開房事件后,媒體開始爆料各類未成年學生合法權益受侵害事件,據民政部社會福利和慈善事業促進司、聯合國兒童基金會、北師大社會發展與公共政策學院2010年6月1日共同發布的數據,全國每年約有4000萬中小學生遭受各種意外傷害。筆者認為,校園安全事故的發生,固然與中小學生活潑、好動的天性及其自身行為不當有關。但是,教育管理法律意識的淡薄、對學生實施安全教育的不力、管理方式的不當、教育教學設施設備管理制度的明顯疏漏等都是校園安全事故的災害源,亦不能不引人深思。
一、中小學校園傷害事故概述
1.什么是中小學校園傷害事故
依據教育部等有關部門頒布的《學生校園意外傷害事故處理辦法》第一章第二條精神,校園傷害事故是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中,以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的,造成在校學生人身損害后果的事故。一般情況下,該事故主要發生在中小學的未成年學生身上。
2.校園傷害事故的分類
學生傷害事故依據不同的標準可以對其進行不同的分類,對學生傷害事故分類的意義在于,各種分類的侵權行為類型不同,使用的歸責原則也有所不同,那么在具體的案件中舉證責任也將有所區別。……