基于大學新生適應不良問題的個案工作分析

肖鳴

摘 要：大學新生是高校中的一個特殊群體，他們從緊張的高中階段進入到松弛的大學階段，面對各個方面的反差，不少新生無法適應大學里面的新生活，本文以一名學生個案為基，具體分析了新生在適應大學時遇到的種種問題，并結合實際經驗為其提供相應的解決對策，最后進行反思和總結。

關鍵詞：大學新生;入學;以人為本

隨著高考人數的逐年降低，進入高校繼續深成了一件不太困難的事情，高校院校肩負著培養未來大學生的使命，其教育工作就顯得十分重要，而高校中的輔導員是大學生思想政治教育中的主持者，和學生們的日常生活息息相關，隨著時代的改革，輔導員也面臨著許多新的問題，必須從新的角度出發來解決這些問題。

一、案例概述

姚X，男，海南人，系湖北經濟學院XX系XX年級XX專業的學生，高考時以高分進入該校，為人開朗樂觀，在一開學就成為了班級的臨時班長，可后來的學習生活中，其貪玩的個性逐漸展露，很多次因為打魔獸世界而耽誤的日常的班級管理工作，在大一下學期中沒能入園繼續連任班長，心情受到了很大影響，認為是班級同學故意和自己作對，不支持自己的工作，開始變得消極應對班級日常事物。到了大二上學期，發現其出現了多次曠課的現象，從開始的一周曠課幾節到一周曠課十幾節，因為長期不上課，導致多門專業課掛科，并受到了學校的警告處分，通過找其身邊的同學談話得知，姚X由于在高中階段過度的被壓抑，脾氣不太好，又加上進入大學后就失去了目標和方向，覺得做班委沒意思后，就一直沉迷于網絡游戲，在宿舍也是沉默寡言，變得不再愿意和其他同學進行交流?！?br>