開封市民間傳統武術拳種現狀調查與分析

張忠良 崔石磊 劉程程

摘 要：開封市歷史悠久，文化積淀深厚，名勝古跡遍布市縣，特色濃郁的民俗文化，彰顯了古都的風韻和魅力。因此，開封享有七朝古都之盛名。該文通過采用文獻法、調查法、數理統計法等多種研究方法對開封市武術培訓學校、民間武術培訓團體和傳統拳種習練者進行調查研究，淺析該市民間傳統武術拳種存在的優劣勢，并提出相應的對策和建議，為該市民間傳統武術拳種的良性發展提供參考的依據。

關鍵詞：開封市 民間傳統武術 拳種 現狀

中圖分類號：G852.9 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）09（a）-0221-02

開封與武術結緣，歷史久遠，最早可追溯的“武術事件”當屬北宋時期宋太祖創編的“宋太祖三十二式長拳” 和在軍隊中進行武藝傳習的“教頭”職業。金元時期，開封少數民族盛行習武之風，尤其是回族，世代傳習。明末清初，開封民間傳統武術出現了空前繁榮的景象，現在開封流傳15個拳種流派，大多是在那個時代出現、定型的。清末民初，開封市民間傳統武術社團組織開始相繼出現，如，少林功力武術社、北大寺武術社等武術團體，這些團體對開封武術的發展做出了不可磨滅的貢獻。新中國成立以后，開封武術運動繼續向前發展，充當著弘揚中華傳統文化和增進全市人民身心健康的角色。

1 研究對象和方法

1.1 研究對象

根據該市武術發展的實際情況，選取了4所武術培訓機構進行調查研究。即，開封市體校、開封東大寺武術培訓基地、尚武堂武術培訓基地和非凡武術培訓中心的學生、教練員、學生家長。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻法

通過知網和萬方數據庫查閱大量的文獻資料，通過電視、報紙、雜志等媒介搜集相關信息，為該文研究提供詳實的基礎。

1.2.2 問卷調查法

結合該文的研究對象、研究目的和研究需求，設計2份調查問卷，分為教練員問卷和學員問卷。并對所提問題進行分類歸納整理，為課題研究提供幫助。對武術培訓單位的學員進行問卷調查，發放100份，回收96份，有效率96%。對教練員進行問卷的調查，發放15份，回收15分，有效率100%。

1.2.3 訪談法

與該市武術學校的管理者、教練員、學員等面對面的交談，吸取了很多關于民間傳統武術拳種發展的意見，對訪談內容進行整理和總結，為該論文的撰寫注入了建議和靈感。

2 研究結果和分析

2.1 對該市民間傳統武術拳種的調查與分析

2.1.1 學員性別分析

根據調查數據的顯示：該市武術培訓中，男生占73%，遠遠多于女生的27%。對于這個結果筆者并不感到意外，在絕大多數地級市，都是男生習練人數比女生多。從項目的激烈性考慮，顯然武術更受男孩的歡迎，而女孩則相對比較文靜，偏好安靜且運動量小的項目，比如：美術、音樂、舞蹈等。其實從某些方面來說，女孩更適合練習武術，因為女孩天生在柔韌方面的素質要大大好于男生，女生的靈巧性、柔韌性、平衡能力都在男孩之上，同樣一個動作，女孩子學習更能做到動作到位，優美且大方。建議通過宣傳引導，糾正老一輩的錯誤認識，讓更多的女孩了解武術這個項目，積極參與這個項目中。

2.1.2 參與動機分析

動機是指推動人從事某種行為的念頭。對參與民間拳種習練人員的動機進行調查與分析，結果顯示：有18人選擇了因為受到功夫片的影響，希望成為功夫明星才決定選擇學習武術的，還有32人希望通過練習武術，提高身體素質，不希望受到別人欺負。還有42人是因為喜歡中華武術才來學習的。僅有10人和8人是因為升學和完成父母的意愿來學習武術的。這說明了絕大多數學員都是自主選擇學習武術這個項目，而不是受到父母的意志影響。

2.1.3 了解途徑分析

武術發展歷史悠久，流傳的拳種、流派眾多，宣傳方式也是分類繁多。通過對這些途徑進行總結分析，結果顯示：有60%的學員是通過伙伴的介紹才來學習的，青少年相對來說，學業負擔較輕，父母希望他們在閑暇的時候學習一門特長，提高自己的能力。所以家長們會經常溝通交流，為孩子的興趣愛好奔走相告，相互宣傳。還有35%的學員是通過電視、小廣告、微信的媒介獲取到的相關訊息，父母干預報名的占到5%。這充分說明通過新型媒介的宣傳仍然有很大的提升空間，只有加大宣傳，才能在該市更深入人心地推廣各種傳統拳種項目。

2.1.4 傳統拳種選擇情況分析

根據調查數據的顯示，有35%的學員選擇了查拳，有10%的學員選擇了梅花拳和洪拳，有25%的學員選擇的少林拳，選擇太極拳的人數也占到30%。眾所周知，河南是少林拳、太極拳和木蘭拳的發源地，選擇太極拳和少林拳的人數占到一半以上，也就不足為奇了。這跟教練員引導和整個河南省的習練環境有著密不可分的關系。

2.2 對教練員的調查與分析

對這4所武術培訓學校的15名教練員年齡、學歷、培訓情況進行調查分析，結果顯示：年齡在20～30歲之間的較多，占50%，30～40歲占到20%，40～60歲的占到30%。從總體來看，教練員年齡是呈正態分布的。說明該市武術館校、培訓學校等單位的教練員隊伍是一支以老中青年為主力軍的隊伍，年齡分布較為合理，年輕的教練員應該多向年長的學習帶隊經驗，取其精華去其糟粕，在寶貴經驗的基礎上為該市武術發展培養更多優秀的人才。教練員學歷調查，結果顯示：大專學歷占60%，大專學歷以下占20%，大專學歷以上占20%。

3 開封市民間傳統武術拳種發展的建議

3.1 體育管理部門

希望開封市體育管理部分要充分重視武術項目的發展，國務院頒布關于《加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》中提出：將全民健身上升為國家戰略，要求重點發展武術等項目。體育管理部分應該審時度勢，加快該市地區性武術的法規性和規范性建設，進一步活躍和規劃該市的武術市場，制定出切實可行的政策法規和管理措施，保障武術行業有章可依，從而健康良性發展。針對該市武術培訓學校教練員業務能力偏低的情況，體育管理部分必須要重視起來，地方性的武術產業必須要培養出熟識該地區市場規律、了解本地方市場需求、且業務能力出眾的一批教練員隊伍。對于體育部門來說，就是要定期的舉辦專題講座、知識論壇、教練員培訓班等對教練員的能力進行必要的補充和加強，提高其專業素質和業務能力，適應新時期的武術教學。

3.2 學員家長方面

這一時期的孩子，大多都是獨生子女。作為家里的小皇帝和小公主，被送來學習武術，難免要吃苦。希望作為學員家長，不應該溺愛孩子，應該幫助孩子樹立吃苦耐勞、堅持不懈的優良品質。孩子們習練的不僅是我們的國家的國術，也是為傳播和弘揚優秀的民族傳統文化奉獻自己的力量。希望學員家長能夠幫助引導孩子建立正確的人生觀和價值觀，讓她們繼續習練傳統武術，成長成才后樂于為武術事業的發展奉獻自己的力量。

3.3 教練員方面

作為新時期的教練員，要不斷地通過書籍、報刊等途徑自我學習，要不斷地提高自己的業務能力和專業素質，端正自己的態度和學習動機，向優秀的老拳師和同事們學習，積極參加省市級各種形式的業務培訓班，創造更多的溝通交流機會幫助自己進步。

參考文獻

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