小學校園足球活動開展現狀與措施

姜濤

【摘要】少年強，則國強。中國足球雖然正在不斷的改革，但是就像毛主席說的“青少年就像是八九點的太陽，希望寄托在你們身上。”青少年是我國足球未來的的主力軍。因此小學校園自然是身肩重任，本文將對我國小學校園開展足球運動的現狀進行分析，找出其中存在的問題并提供相應的措施。

【關鍵詞】足球 小學 現狀 措施

中國是人口大國也是運動大國，在近幾屆的奧運會、世錦賽都取得了可觀的成績，然而在世界第一運動、參與人數最多的足球運動中卻無立足之地。這也讓我們深思，國家體育總局和教育部曾聯合下發《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》，要求小學、初中校園推行校園足球活動。推動足球在小學和初中的運行。為我國足球事業的長足發展貢獻力量。

1 我國先現今小學校園足球活動開展的現狀

1.1缺乏家長和學校領導的支持

中國的青少年相對較缺乏獨立自主的意識，不能自主的選擇自己的興趣發展，即使是有的同學對足球有興趣但是當面對家長和學校老師給的學習壓力時都只能望洋興嘆。中國自古以來的主流意識都是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”家長和學校還是以教育為主應付考試，希望學生們能夠一心只讀圣賢書，只要文化成績好其他一切都不是問題。同樣小學生也面對著考試、升學、考大學、就業的種種壓力，也就無法專心投入于足球運動中。再者，足球運動量大訓練強度也大家長、老師擔心小學生受傷，足球訓練占用學習時間會導致文化成績落后。

1.2我國教育體制存在弊端，足球活動缺乏物質保障

現階段我國小學教育的現實目標都是提高學生文化成績，考核一個學校的優良也主要是看考試成績和升學率，這就導致在學校教育中文化和體育教育不平衡。學生的身體素質低下無法承受像足球這樣運動量大的活動。就學生而言，他們受到家長和學校觀念的影響沒有一個開展足球活動的良好氛圍在加上自身認知水平低，對足球運動也就更加不重視。我國地廣人多，大小有幾千座小學，學校發展足球活動資金投入量相當大，而我國經濟發展不平衡，城市鄉村發展也不平衡，中西部經濟較為落后無法承當全部的經費，學校缺乏經費就無法建立合格的足球運動場地，購買不到足夠的體育器材和沒有能力舉辦或參加標準的足球比賽。即使有同學有興趣參加，學校也沒有能力去規劃科學的訓練。足球活動自然的不到很好的發展。

1.3中國足球的大環境混亂，缺乏正能量，正向的影響力宣傳力小

近幾年國足在國際上的比賽連連失利，盡管很多國人對足球有很高的熱情但是也漸漸的心灰意冷，再加上前幾年中國足球出現的吹黑哨、踢假球、罷訓、罷賽等負面消息，在這樣的大環境下家長和學校都對學生踢足球敬而遠之不會鼓勵他們去發展，認為這是與學習背道相馳的，盡管2009年國家體育總局和教育部聯合頒布的《關于開展全國青少年足球活動的通知》，但是學校也不敢輕易大膽的去嘗試。

1.4 師資力量缺乏，缺乏專業老師

足球活動進入校園最重要的是要有專業的足球訓練老師。老師在體育與文化屆的作用都是一樣的，對學生能夠指引和改正。并不是每一個人都能自學成才。缺少專業老師的教導，學生的足球活動也只能止步于娛樂、興趣而已。另外足球運動量大危險性也高，小學生自我保護意識和能力都弱，如果沒有老師的監護，就很容易發生意外受傷，所以專業老師的重要性不言而喻。而現在很多小學老師都是半路出家并不專業，有的年齡還偏大，自然無法規范的培養出足球人才。所以這也是阻礙我國小學足球活動的一塊短板。

2 加強我國小學校園足球活動開展的措施

2.1 加強宣傳力度，改變固有觀念，提高國民認知

國家體育總局、教育部、足協應該協調配合凈化足球環境，加大對足球活動的正面宣傳，使家長、學生充分認識到校園足球活動可以豐富課余生活、增強體質、加強他們的集體主義和團結協作能力，為我國足球事業的發展提供后備軍和人才。通過演講講座和多媒體傳播加深家長和學生對足球活動的了解，普及足球運動的知識，了解足球運動的益處發現足球的趣味性吸引同學們的關注，提高他們對足球的信心和興趣，讓他們參與其中。

2.2改革教育體制和足球制度，政府保障學校開展活動的經費

國家體育總局與教育部門應該加強合作，糾正一些校領導和家長的不正確觀點，將文化和體育放于同等地位。提高家長對體育的認識，提高體育成績在考試成績中的比重。學校才會加強體育活動的支出，加強校園足球活動建設。政府也應保障學校的足球活動支出，學校也要結合自身的條件，合理規劃，節省不必要的支出合理分配。并且監督管理好經費的落實，把沒一分錢用到實處。東部經濟較發達的地區應當確立幫扶對象，扶持落后地區的發展。

2.3 提高體育老師的素質

開展足球進校園活動必須扎根與課堂之中，只有課堂才能夠更好的規范學生的體育運動，而體育老師的素質水平對學生水平的影響可以說是決定性的，學校應該公開招聘一些足球專業的老師，不能為了應付工作而隨意指派老師，小學的體育老師往往是其他課程的老師安排來的，上課實施放羊式管理，學生的積極性自然不高。由此我們應該加強體育老師的專業考核和學習，對不合格的應當淘汰，對教育教學有貢獻的應該實施獎勵，激發老師的積極性自然足球活動也就更加規范。

2.4 改革我國足球體制，凈化足球運動環境，傳遞正能量

要想提高國民對于足球的參與度那么中國足球就必須踢出成績，讓國人能夠引以為豪而不是“談球色變”。近幾年國家對于足球改革也越來越重視，不斷的改革也讓我們看到了黨中央和國務院的決心和毅力。近期的國家體育總局和足協脫鉤也是為了凈化國足貪污腐敗的環境。相關部門也應該配合將反腐掃黑堅持下去，嚴厲懲戒踢黑球吹假哨的違法亂紀現象，當我國足球能夠改變曾經的負面形象，沖出亞洲走向世界，那么青少年的積極性自然會提高。足球活動進校園所受到家長方面的阻力也會減少。

3 總結

國家對現行的足球制度正在實施強有力的改革，中國足球也變得越來越透明化和公開化，在國際上的比賽雖不能名列前茅但是也在不斷進步，我們應該相信中國足球的發展是很可觀的。雖然現在還面臨著諸多問題，但是只要國家、社會、學校、家長、青少年能夠齊心協力就一定能夠解決以上問題，足球活動進校園也能夠順利進行，為我國足球事業培育出人才。

【參考文獻】

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