新形勢下更要重視初中古詩文的誦讀

楊帆

[摘要]初中古詩文猶如一塊璀璨的寶石熠熠生輝。古詩文語句多短小精悍、言簡意賅，是我國傳統文化的結晶，更是我國寶貴的精神文化遺產，如何繼承和發揚好這一寶貴財富，如何有效地提高學生學習古詩文的效率和質量，特別是在北京高考改革方案出臺的新形勢下，如何抓好初中課本中的古詩文教學，為以后高考打下堅實的基礎，就顯得更加重要和緊迫。

[關鍵詞]初中語文教學古詩文誦讀

[中圖分類號]G633.3[文獻標識碼]A[文章編號]16746058（2015）130017

經典古詩文是我們中華民族傳統文化中一顆璀璨的明珠，源遠流長的古詩文是中華文化經久不衰的瑰寶。那一首首優美的古詩詞給了我們美的享受，那一篇篇婦孺皆知的名篇給了我們無盡的教益。正因為古詩文的地位和作用如此重要，所以古詩文背誦默寫就成了每年中高考必考的題目并有固定的分值。

如何讓學生喜歡中華民族傳統的古典文化？如何讓學生在品味這些流傳千古、慷慨激昂的佳句時，得到最真切的美的享受、情的熏陶？如何讓今天的學生喜歡誦讀古詩文？我覺得教師首先得轉變教學觀念，把過去“填鴨式”的教學方法，變為以學生誦讀為主的課堂教學，讓學生在教師的熏陶和感染下，誦讀和背誦古詩文，逐步形成對古文的感悟能力和喜歡誦讀古詩文的良好習慣。

“讀書百遍，其義自見?！薄笆熳x唐詩三百首，不會寫詩亦會吟?！笨梢娬b讀的作用和重要性。因為反復朗讀，可以強化記憶，提高背誦效率。……