(河北省撫寧縣驪城學區程各莊小學066300)
如何提高學生的英語口語水平
崔佳蕊(河北省撫寧縣驪城學區程各莊小學066300)
英語新課程改革非常重視聽說能力的訓練與培養,這正是體現了語言學科的本質特征。長期以來英語教學只重視讀寫,忽視聽說,造成學生書面成績優秀,而無法用英語與他人進行正常的交流與交際,這樣的英語學習不符合語言學科的交流特征。加強口語教學,提高學生口語水平是英語教學的重要內容與目標。英語教師要對傳統教學進行全面改革,要著力為學生構建開放而有活力的口語課堂,讓學生大膽開口說英語、用英語,不斷提高學生的口語交際能力與水平。筆者現結合具體的教學實踐,對如何提高學生口語表達水平淺談如下幾點見解。
長期以來教學以教師為中心,學生處于被忽略、被管制的地位,師生關系的對立,教學氛圍的緊張,直接造成學生對英語口語甚至是對英語學科不感興趣。沒有興趣的學習就是被迫而繁重的任務,學生學習積極性與參與度不高,注意力不集中,思維不活躍,自然難以取得良好的教學效果。親其師,信其道,學生對英語學科濃厚的學習興趣,正是建立在對教師的喜愛與尊重的基礎之上。因此要提高學生的口語水平,首先必須要解決的就是要建立和諧而融洽的師生關系,激發與培養學生對口語、對英語學科濃厚的興趣。……