提高高中班主任管理有效性的策略

（山東省壽光市第一中學(xué)262700）

提高高中班主任管理有效性的策略

張海濤 張硯軍（山東省壽光市第一中學(xué)262700）

在高中班集體當(dāng)中，班主任的管理非常關(guān)鍵。這是因為高中時期是學(xué)生心理與生理發(fā)展的成熟時期，并且學(xué)生面臨著高考的巨大壓力，班主任管理工作的成效如何，能夠?qū)Ω咧袑W(xué)生的人生觀以及學(xué)習(xí)質(zhì)量產(chǎn)生直接性的影響。而高中班主任實施怎樣的管理策略，以及如何樹立和衡量班風(fēng)，這一系列的問題是所有的高中班主任教師需要引起高度重視的。為此，本文闡述了提高高中班主任管理有效性的策略。

高中班主任管理提高策略有效性

在教育教學(xué)不斷發(fā)展的影響下，以人為核心是教育目標(biāo)的管理需要。在高中班集體的管理當(dāng)中，怎樣提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力呢？怎樣培養(yǎng)出跟社會發(fā)展相適應(yīng)的優(yōu)秀人才呢？要解決這些問題需要高中班主任教師不斷地完善教學(xué)實踐活動。目前，在教育教學(xué)中依舊面臨著不少問題，這不利于高中班集體的高效管理，因而較難完成教學(xué)任務(wù)與實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，最終不利于學(xué)生的身心健康和發(fā)展。這一系列的問題需要高中班主任盡快解決。

一、創(chuàng)建良好的班集體

針對一個班集體來講，其和睦性、團結(jié)性、積極性非常重要。只有創(chuàng)建良好的班集體，才可以確保教師教學(xué)實踐活動的順利進行。

第一，注重培養(yǎng)班干部。高中時期，在班級管理當(dāng)中，班干部的意義非常重大。在高中階段，班主任應(yīng)當(dāng)對班干部進行選舉，創(chuàng)建班干部組織?！?br>