淺析流行音樂在高中音樂課堂的應用

張尊堂

摘 要：高中生正處于人生觀形成的時期，對于很多新生事物都充滿了好奇，時刻緊跟時代潮流，樂于追趕時尚，所以他們在對待音樂的態度也是如此。就目前的狀況而言，流行音樂目前已經占據了整個音樂市場，因此在高中階段的音樂教學當中，引入流行音樂具有十分強大的益處，本文將對于流行音樂在高中音樂課堂的應用進行探索，從而分析其效用。希望本文的成文可以為高中音樂教學提供有效的促進作用。

關鍵詞：流行音樂；高中階段；音樂課堂；音樂欣賞

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2015）06-049-01

高中學生喜歡流行音樂是不可避免的，我們必須面對這一現象。愛因斯坦說：愛，是最好的老師。隨著我國對教育的改革，高中音樂教育也推出了新的課堂標準：“學生音樂的興趣和關心，學生的興趣和愛好的發展，是音樂學習的重要基礎和可持續發展的基本動力”。

同時，我國對高中音樂提出了新的要求：“在高中音樂課堂教學過程中，應當注重學生在視覺以及開放領域中的學習，通過對世界范圍內其他國家音樂的學習和理解，打造學生的世界價值觀。”在這一科學的想指導思想下，高中音樂教師應當做到通過實踐，將具有健康、優秀、學生們喜歡的流行音樂與高中音樂教學有機結合起來，引導學生們的音樂學習興趣，從而達到提高音樂教學活動的目標。那么，在目前我國高中的音樂教育中，流行音樂的作用到底是什么？在筆者看來，應當具有兩方面作用。……