懷化市普通高校排舞課程教學現狀研究

梁辰，劉婧怡

西北師范大學體育學院

懷化市普通高校排舞課程教學現狀研究

梁辰，劉婧怡

西北師范大學體育學院

本文采用文獻資料法、問卷調查法、數理統計分析法,對懷化市普通高校排舞開展現狀進行調查研究，旨在找出目前懷化市普通高校排舞開展中存在的一些問題，在此基礎上提出可行性的建議，為今后懷化市普通高校排舞的開展提供參考。研究結果顯示：懷化市普通高校排舞課程的開展率較好，但發展態勢不均衡，有的高校不光有排舞課程還有排舞訓練隊，參加過排舞比賽；有的學校還沒有開展排舞課程。目前懷化市普通高校排舞課程的教學中,沒有統一教材或大綱,沒有完整的排舞教學教材。

懷化市；普通高校；排舞課程；教學

1.化市普通高校排舞運動開展概況

在調查的懷化市4所高校中,目前有3所高校開設了排舞課程,占總數的75%。在調查的4所高校中懷化學院、懷化職業技術學校和懷化醫學高等專科學校開設了排舞選修課程。通過調查可以得知,無論是本科院校還是專科院校對于排舞課程都相對重視，只有一所專科院校沒有開設該課程，造成這種現象的原因可能是懷化市廣播電視大學學生人數較少，教學重點不同。

2.化市普通高校排舞課程教學現狀調查

2.1.舞課程設置

排舞課程在懷化市的普通高校中普遍開設為選修課，調查顯示幵設選修課的有3所高校,占總數的75%。多數高校排舞的選修課程安排在第3、4、5學期開設。根據調查這種安排遵循不同高校的教學計劃。總體的學時安排分為18學時、36學時。高校在設置36學時的多選擇4套及4套以上的排舞教學內容,18學時的多選擇4套以下的排舞教學內容。

通過對不同普通高校開設排舞課程教學情況的調查顯示：4所高校里，其中2所高校進行每學期18學時的選修課教學,占總體的一半。有1所高校進行每學期36學時的排舞教學,占總體的四分之一。有1所高校未開設排舞課程,占總體的四分之一。總體來講懷化市普通高校目前排舞的授課形式選修課占主體,教學時數均在36學時以內,大部分教師認為排舞在學校沒有得到足夠的重視,不論是教師還是學生對排舞的了解與認識都不是十分的深刻。

2.2.舞教學目標

在新的教學思想的影響下，懷化市的普通高校排舞課程的教學目標也隨之發生了改變,在對“您認為目前排舞課的基本指導目標是什么”的問題中,所有的教師都認為排舞課程可以促進學生身體和心理的健康發展；76.67%的教師認為排舞課的指導目標是培養學生長久的健身意識；43.33%的教師認為排舞課的基本指導目標是拓展學生個人的身體素質能力；30%的教師認為排舞課的指導目標是提高學生社會適應能力。

2.3.舞教學內容

在所調查的3所開展排舞課的高校中，有兩所高校教授的是體育教學內容是依據體育教學的目標選擇出來、依據學生發展需要和教學條件進行加工、在體育教學環境下傳授給學生的體育知識原理運動技術和比賽方法等。排舞教學內容的特征是將舞蹈、表現與運動相結合，并伴隨著音樂等旋律和節奏進行的運動。因此，組織教學內容應從審美觀培養、舞蹈音樂理論介紹、感情表達能力培養和健身效果等多方面來考慮。

排舞分類方法多樣，按照舞步組合結構分類為：完整型排舞、組合型排舞、間奏型排舞、表演型排舞；按照舞步組合變化的方向分類為：兩個方向變化的排舞、四個方向變化的排舞；按照風格分類為：拉丁風格、踢踏舞風格、華爾茲風格、東方舞風格、波爾卡風格、街舞風格、爵士風格。

完整型排舞，占三分之二，有1所高校既教授完整型排舞又教授組合型排舞。在教學內容方面,主要是以基礎理論知識和舞步學習、成套組合教學為主。理論教學通常只有2個學時，并且是以簡單的基礎知識介紹為主。考核用4學時，剩下的學時都是技術教學。據調查所知，由于排舞屬于新起的體育項目，在懷化市的推廣處于開始階段，且高校所開展的排舞課程的教學多數是教師們在培訓班上或者網絡上所學習的內容。

在舞種選擇方面多以教師在培訓班所培訓內容為主，從中選取幾種風格作為授課內容，其中選擇街舞風格的最多，占37.10%；選擇拉丁和爵士風格的也相對較多，其他風格選擇較少。據調查,教師在選擇排舞風格方面都是由易到難、由簡到繁，以學生的基本情況為標準選擇排舞類型及風格。

2.4.舞教材的現狀分析

排舞教材具體的介紹了其課程的基礎知識、基本內容、基本技能、基本方法,是初學者學習排舞所依據的主要資料,是學生了解排舞知識、認識排舞的主要來源之一,也是教師備課、上課、完成教學任務的重要依據。排舞教材是老師和學生在教學過程中必不可少的教學工具。據調查,在懷化市普通高校中還沒有統一的排舞教學教材,多數高校都是根據本校的具體情況來編寫教材來以滿足授課的實際需要。

2.5.地器材設施現狀

普通高校的的教學場地和器材設備是體育教學、訓練、學生課外活動、體育競賽的重要保障。排舞作為一種舞蹈類型,教師一般采用新媒體播放作為教學工具己是很普遍了,有硬件設施比較好的高校，教師還會用到鏡子、把桿、地毯等。在調查的懷化市3所高校中，僅有一所具有室內場地，其余的學校都在室外水泥場地上進行教學。

因為懷化時常下雨，因此有一部分課程會因為天氣原因耽誤，對學生的學習興趣也造成了很大的影響，在調查中大部分學生對于學習排舞的場所、設施不太滿意，因此在硬件設備方面學校及相關教育部門仍需努力。

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