試述小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

朱 強(qiáng) （河北省邢臺沙河市綦村學(xué)區(qū)泰華學(xué)校 054106）

學(xué)生要想學(xué)好數(shù)學(xué)就一定要有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，再加上自己的勤奮努力，如果沒有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，即使再努力，學(xué)習(xí)效果也不會很明顯。由此可見，掌握好的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么的重要。根據(jù)平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，筆者總結(jié)了幾個(gè)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。

一、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)會傾聽和專心閱讀的習(xí)慣

俗話說：興趣是最好的老師。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使他們積極探索數(shù)學(xué)知識，并專心傾聽教師的講解。傾聽是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的前提和保障，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的根本。所以，教師在平時(shí)的教學(xué)活動中可以針對小學(xué)生注意力差、活潑好動的性格特點(diǎn)，將枯燥的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生喜聞樂見的趣味游戲，激起學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

為了讓學(xué)生專心聽課，不開小差，教師要用生動幽默、有條理的語言組織教學(xué)，使課堂氣氛活躍，調(diào)動學(xué)生的興趣。一般情況下，學(xué)生對老師的講課還是比較認(rèn)真聽的，但是，到了小組討論的時(shí)候，他們就不怎么愛聽了，尤其是讓小組成員發(fā)言時(shí)，很多學(xué)生的注意力不集中，聽課的效率就會大大下降。為了扭轉(zhuǎn)這種局面，筆者進(jìn)行了大膽的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生愛表現(xiàn)的特點(diǎn)，讓學(xué)生來擔(dān)任評委對發(fā)言學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。這樣，學(xué)生的注意力就被調(diào)到了起來，他們聽得非常認(rèn)真。比如，學(xué)生發(fā)言完后，我讓其他學(xué)生來說一說：剛才發(fā)言的學(xué)生回答的對不對？……