淺建“五位一體”班級管理模式

徐紅恩

（浙江省杭州市蕭山區高橋初級中學）

一、背景

教師的本職工作是教書育人，班主任的核心工作是學生的德育問題。每次接手新學生時，總能聽到身邊的教師講，真是一屆不如一屆，其實這些教師心中記得的大多是那些剛畢業的學生，這可是花了三年時間培養出來的學生，當然有著無比親切的感覺。面對著新學生，他們面帶朝氣，充滿活力，像是一塊還未雕琢過的璞玉，這不是更吸引我們。

慢慢的，我也從一名年輕班主任走向了成熟。班主任是班級工作的舵手，是學生靈魂的塑造者。而班主任工作的核心又是德育工作。幾年的班主任工作經歷，使我切身體會到德育工作對學生的深刻影響。我覺得在實際工作中只要用心做教育，用愛心、恒心、誠心去關心、尊重每個學生，再淘氣的學生也會有轉變的那一天！曾經聽了一位教育界前輩的講座，他談了他們學校“五位一體”德育模式，使我感覺受益匪淺，我將此模式放到了班級管理中，取得了不錯的成效。

二、“五位一體”班級管理模式

（一）德育模式的基本內容

“五位一體”班級管理模式的主要內容有：環境熏陶心靈、引導班級輿論、制度規范品德、賽制培養團隊、培育感恩意識。

（二）德育模式的具體實施

1.環境熏陶心靈

人的成長離不開環境的熏陶，尤其是處于可塑性較強時期的學生。中學是學生的情感、態度、價值觀形成的關鍵時期，班級的人文建設對學生有著至關重要的影響。在班級人文建設方面，我們班通過添置“班花”“班草”美化教室；通過“藝術園地”展現學生的藝術氣息，如，筆走龍蛇的毛筆字，躍然紙上的山水畫；通過“學習園地”展示了學生各類優秀作品，使學生感受到學習的快樂、知識的魅力；通過“班級之星”帶動了全班，堅定了信心，使每一顆“星星”都看到自己的點滴進步。同時，在“每天一歌”中迎接新的一天，在“每天一反思”中反饋自己的得失，讓學生感受到自己的成長。讓德育如春風細雨，潤物細無聲。

2.引導班級輿論

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。要選拔責任心強、學習認真的學生做班級干部，他們本身就具有的一定的影響力和號召力，是輿論導向的重要方向標。要抓住班級中這些優秀的個體，“榜樣的力量是無窮的”，一旦正確輿論在班級中占了上風，那么，錯誤自然就沒有了市場。正確輿論自然就發揮了它應有的作用。同時，正確的輿論也方便了我們的管理。

3.制度規范品德

激發學生主體意識，健全班級管理制度。俗語說：“沒有規矩，不成方圓。”一個良好的班集體除了依靠學生自覺，還需要一些必要的管理制度，以最大限度地克服學生行為的隨意性，并發揮懲處歪風、激勵后進、獎勵先進的作用。（1）讓學生自己制訂班級公約；（2）建立和健全激勵機制；（3）開展組間競爭，促進學生自律；（4）教師以身作則，率先垂范。班級管理制度的制訂和實施必須講究科學，切合學生實際，尊重學生意見，才能真正發揮其正面教育的效應。

4.賽制培養團隊

在班級中，建立小組，每個月開展各具特色的比賽活動，比如，演講比賽、詩歌朗誦、英語你我他、數學競賽、科學小制作、棋類比賽等活動，獲獎的學生可以為該小組加得榮譽，并在學期結束時小結成績，給予一定的獎勵。這些活動參賽面比較廣、設獎面廣，人人都可參加，都有機會獲獎，未參加的學生也會為自己小組成員加油鼓勵。通過這些活動的開展，大大地提高了學生的凝聚力、競爭意識和團隊協作能力，培養學生養成良好習慣，也豐富了學生的課余生活。好多老師覺得這些活動不錯，也在班級中設立了這些比賽，我們有時還可以與其他班級的學生切磋一二，共同進步。

5.培育感恩意識

感恩是一種心態，一種情感，是一種品質，是生活的大智慧。同時，感恩也是德育中的一個重要組成部分。懷著感恩的心的孩子都是正直的人，這也是我們要去培養的學生。為了培養學生的感恩意識，我開展了以下活動：（1）看一個電影《背起爸爸上學》；（2）開展一次班會課；（3）學一首歌《感恩的心》以及手語；（4）感謝爸媽，每周為爸媽做一件事并記錄下來與同學們分享；（5）感謝社會，走出學校，為身邊需要幫助的人送上溫暖。通過這些活動，我一下子覺得學生長大了許多，懂事了許多。讓我們引導學生學會感恩，懷揣著一顆感恩的心擁抱世界，讓學生的情感世界暖如春、美如畫。

三、實施成效

通過一年多“五位一體”班級管理模式的運用，我班營造了和諧向上的育人氛圍，班風端正，學風濃厚，班級的各方面都有了十足的進步，連續兩個學期我班被評為學校“優秀班級”，學生在班級中也是倍感幸福，同時，學生的學習成績也有所進步，在學校排名前列。在不斷深入發展的道德實踐活動中，我發現還是有很多的不足，準備在今后的探索中不斷地完善班級管理模式。畢竟教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，作為教育者的我們就需要不斷地觀察、發現、研究、解決新問題和新情況。“癡心一片終不悔，心血澆開希望花”，愿我的心血澆灌出一朵朵希望之花。