幼師高專幼兒園教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)有效應(yīng)用研究

摘 要 結(jié)合江蘇省教育信息化的發(fā)展現(xiàn)狀，根據(jù)中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)的課題指南，2014年確立“幼師高專幼兒園教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)有效應(yīng)用研究”課題，探討幼兒園教育信息化公共服務(wù)體系在幼兒教育中的有效應(yīng)用，形成具有推廣性的城鄉(xiāng)幼兒教育信息化可持續(xù)發(fā)展平臺(tái)，為幼兒園教育信息化公共服務(wù)體系建設(shè)和發(fā)展提供理論與實(shí)踐指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞 幼兒園；教育信息化；服務(wù)平臺(tái)

中圖分類號(hào)：TP315 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2015）14-0103-03

Study on Effective Application of Public Service Platform of Education Informationization in Infant Normal Colleges//TONG Yuanzhi

Abstract Combining the situation of education informationization development in Jiangsu province， according to the topic guide of Chinese Association of higher education， the writer established the topic on the effective application of public service platform of education informationization in Infant Normal Colleges in 2014， exploring the patterns effective application in preschool education so as to form the sustainable development of urban and rural preschool education informationization platform. And the writer also provides theoretical and practical guidance to the construction and development of the information public service system for kindergarten education.

Key words kindergarten； education informationization； service platform

“幼師高專幼兒園教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)有效應(yīng)用研究”，2014度經(jīng)中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)專家評(píng)審組評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，入選中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教育信息化專項(xiàng)資助課題（課題編號(hào)：2014XXH1206YB）。課題立項(xiàng)以來(lái)，課題組緊鑼密鼓，積極開(kāi)展系列研究，完成了課題研究初期階段預(yù)定的目標(biāo)。

1 課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)及選題的價(jià)值

目前，在教育信息化建設(shè)和應(yīng)用方面，英國(guó)、美國(guó)等西方發(fā)達(dá)國(guó)家居于世界先進(jìn)行列，其顯著特點(diǎn)是在資源和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上資金投入可謂不遺余力，現(xiàn)英國(guó)信息資源豐富，網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣，功能強(qiáng)大，查閱方便，免費(fèi)給教師、學(xué)生、科技人員提供高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。在亞洲，日本自20世紀(jì)80年代將信息化教育作為其基本國(guó)策，經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展，其教育信息化發(fā)展程度已處于國(guó)際領(lǐng)先水平；新加坡國(guó)家教育信息化總體規(guī)劃中明確指出每隔5～6年，教育部會(huì)對(duì)信息化工程進(jìn)行更新?lián)Q代。

在國(guó)內(nèi)，江蘇省率先提出在全省“構(gòu)建基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡配置，充分共享”。……