有效溝通，架起教師與家長的橋梁

曹雪芳

摘 要： 和諧的人際關系是和諧社會的重要基礎，沒有人與人之間的和諧，就無所謂社會的和諧。同樣，在幼兒教育工作中也要有和諧的人際關系，體現幼兒園的辦園宗旨，那就是“為幼兒提供優質的服務”。在這其中，做好與幼兒家長的溝通工作，是為幼兒提供優質服務的重要環節。唯有重視教師與家長的溝通工作，讓家長主動參與幼兒教育，使家長和幼兒教師成為共同育兒的合作伙伴，才能有效地提高幼兒園保教工作質量，促進幼兒全面健康地發展。

關鍵詞： 幼兒教育 有效溝通 家園互動

教師與家庭的互動、溝通是十分重要的，將成為教育改革的必然趨勢。只有正確認識和處理教師和家長之家的關系，才能共同把教育工作做好。那么，如何與家長溝通和交流呢？

調查表明：現在的家長，由于個性、職業、背景不同，在家園配合方面出現了許多不理想狀況。針對這些情況，我在班級里變換各種策略、對懲下藥，不管是哪種類型的家長，是多么蠻橫無理的家長，該出手時就出手，與家庭進行良好的溝通。

一、目光對視策略

要使家長主動積極地參與幼兒園工作，首先就要讓他們感受到老師很關注他們和孩子，從而得到情感上的愉悅和滿足。在工作中，我們和無數的家長目光對視過，但在對視的時候是否想過這種對視給予對方的感覺是怎么樣的？每天早上，當家長帶著孩子來到幼兒園，把孩子交到我們手中時，他們多么希望能夠看到我們對視的眼神，因為他們能從教師的眼神中看出：你喜歡我的孩子嗎？……