淺議高中語文個(gè)性化閱讀教學(xué)的策略

李佳

摘 要： 新課標(biāo)指出應(yīng)注意學(xué)生品德修養(yǎng)及審美情趣的提高，促進(jìn)他們個(gè)性健康發(fā)展和人格健全，實(shí)現(xiàn)各方面和諧發(fā)展。語文學(xué)科本身的屬性決定了其具有熏陶感染作用，在高中語文教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮這一作用，在語文學(xué)科教學(xué)內(nèi)容上注重價(jià)值取向，同時(shí)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)中獨(dú)特的體驗(yàn)，即注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。本文就高中語文個(gè)性化閱讀教學(xué)的相關(guān)問題展開探討，并提出一些教學(xué)策略。

關(guān)鍵詞： 高中語文 個(gè)性化閱讀 教學(xué)策略

個(gè)性化閱讀雖然是新課標(biāo)中提出的新語文教學(xué)理念和要求，但與一般閱讀教學(xué)有所區(qū)別，比較注重在學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的基礎(chǔ)上提高閱讀理解能力。為找出高中語文個(gè)性化閱讀教學(xué)有效策略，下面先對(duì)高中語文個(gè)性化閱讀教學(xué)中的相關(guān)問題進(jìn)行分析。

一、高中語文個(gè)性化閱讀教學(xué)實(shí)施過程中需要注意的問題

首先，個(gè)性化閱讀教學(xué)的本質(zhì)是以閱讀為核心，是在一定基本規(guī)律上進(jìn)行改革和創(chuàng)新產(chǎn)生和發(fā)展出的新概念。因此，高中語文實(shí)際教學(xué)中應(yīng)圍繞基本教學(xué)規(guī)律和閱讀規(guī)律實(shí)行個(gè)性化閱讀，并不是學(xué)生想怎么讀就讓他怎么讀，想讀哪部分就讓他讀哪部分，也不是學(xué)生想怎樣理解就讓他怎樣理解，很多文章都需要通過整體感知掌握主要內(nèi)容和主旨[1]。因此，應(yīng)該有效平衡好教材特點(diǎn)和閱讀規(guī)律同學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)間的關(guān)系，兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展與教學(xué)基本規(guī)律。

其次，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本理解能力的掌握是實(shí)現(xiàn)個(gè)性化閱讀的前提和基礎(chǔ)。……