高職院校貧困生思想政治教育的分析與對策

龔遠(yuǎn)林 彭小利

摘 要： 大學(xué)生思想政治教育問題是一直存在的重要問題，而貧困生的思想政治教育問題關(guān)乎其心理健康，如何做好貧困生的思想政治教育則成為大學(xué)生思想政治教育的重中之重。本文分析了高職院校貧困生的心理現(xiàn)狀，根據(jù)現(xiàn)有的心理提出相應(yīng)解決策略。

關(guān)鍵詞： 思想政治教育 心理健康 貧困生心理

近年來，隨著國家對職業(yè)、技能型人才的極大需求，高職院校的招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，貧困生群體逐漸龐大。這一群體中的部分學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因?qū)е聦W(xué)習(xí)、生活、社交和就業(yè)壓力遠(yuǎn)大于一般學(xué)生。因此如何做好高職院校中貧困學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作，是高職院校思想政治教育工作中的重要問題。

一、現(xiàn)狀分析

在現(xiàn)今生活條件較好的時代，貧困大學(xué)生是個特殊的學(xué)生群體，在他們身上有一般大學(xué)生沒有的勤奮、好學(xué)和自強(qiáng)不息，同時因?yàn)樨毨Фa(chǎn)生自卑、封閉等令人憂慮的一面，甚至有矛盾的復(fù)雜心理。

1.心理現(xiàn)狀。

（1）自卑心理

家庭支付能力使得校園中的貧富差距明顯。多數(shù)貧困學(xué)生來自偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村、單親家庭或者留守家庭，眾多原因使得他們較懂事，但在這個物欲橫生的社會里，多數(shù)貧困生有矮人三分的感覺，久而久之會產(chǎn)生自卑感。這種自卑往往導(dǎo)致失敗，而失敗又會加重自卑，于是會在自卑和失敗中惡性循環(huán)。

（2）嫉妒心理

嫉妒就是與他人比較，發(fā)現(xiàn)自身能力、長相或經(jīng)濟(jì)條件不如他人而產(chǎn)生的一種不滿甚至怨恨的情緒。……