高中班主任班級管理面臨的挑戰與突破

路建國

摘 要： 現階段高中班主任班級管理面臨許多挑戰，明確存在的問題，提出實效性的解決策略，對促進高中班主任班級管理工作實施極具現實意義。

關鍵詞： 高中班主任 班級管理 挑戰 突破

高中班主任班級管理工作的實效性開展對促進班級整體工作的開展具有不可忽視的作用，因此，本文以高中班主任班級管理面臨的挑戰與突破作為重點研究內容。

一、高中班主任班級管理面臨的挑戰

1.高中班主任班級管理理念急需轉變

目前高中班主任班級管理過程中存在諸多挑戰性問題，其中一個重要問題是高中班主任的班級管理觀念急需轉變。在一些高中班主任班級管理實施中，一些教師認為自己的管理觀念是超前的，認為班級管理過程中教師要少參與或者不參與班級管理活動，只要讓學生放手自主管理就可以，認為這樣的班級管理理念才更符合現代管理理念的要求，但是從實際管理效果看，完全放手讓學生管理，而不加以管理指導，管理效果并不盡如人意。分析其原因主要是學生雖然已經進入高中階段，有了一定的管理能力和知識儲備，但是我們要看到高中生畢竟還沒有成年，還缺乏相應的管理經驗，在自主管理方面還缺乏更多歷練。具體管理實踐中，采用的管理方法和管理措施還不夠成熟，難以適應現實班級管理工作的需要，如果這個時候急于放手讓學生自主管理不僅不能達到預期的管理效果，相反會對班級管理工作造成很大影響，不利于班級管理工作更好地開展。……