大學英語在線測試系統的開發與應用研究

李莉

1.信息技術概述

隨著信息技術的發展和“互聯網+”概念的推廣，計算機、網絡通信、多媒體和虛擬技術的發展和應用得到普及，極大地提高了信息共享的程度和便利性。校園網的迅速普及使學生受益良多，教師在利用網絡資源教學的同時，積極地開發網絡的教學潛能，慕課、微課等多樣化教學模式不斷涌現，網絡意識和使用網絡的能力得到提高。在此背景之下，基于網絡的整套教學解決方案成為重要的創新型學習模式。

1.1國內外發展現狀

早在上世紀八九十年代，國外的計算機網絡測試已經大量投入使用，如GRE、GMAT、全美護士國家資格委員會測試、注冊建筑師、注冊會計師測試等。國內網絡測試起步較晚，但是由于發展之初就已經具備比較成熟的硬件和軟件條件，近幾年發展迅猛，如基于局域網的計算機等級測試、行業測試、職業技能測試等，以及基于WEB的托福、雅思測試等。在外語測試方面，使用范圍比較廣泛的是外研社開發的itest在線測試系統，經過多年升級和完善，現在已經是3.0版本。由外研社和訊飛科技合資成立的外研訊飛教育科技有限公司，基于全新架構推出的在線測試系統在拓展功能和用戶使用便捷性方面也有大的突破。

1.2傳統紙質測試與在線測試系統的對比

傳統的紙質測試存在諸多弊端，需要投入大量人力和財力，造成了教學資源的浪費，而基于B/S架構的在線測試系統的應用突破了傳統測試模式在時間和空間上的限制。在線測試系統具有多樣化的自動化組卷策略和豐富全面的題庫資源，具有準確的考察精度和較廣的覆蓋面，可以根據考察目標的要求快速生成多套試題，極大提高教師的工作效率，能從多角度全方面考察學生的學習效果和水平，有效提高測試的針對性和客觀性。同時，在計算機和互聯網技術的支持下，測試的安全性、保密性、客觀性、迅捷性和公平公正性得到了最大限度的保證。在線測試系統突破空間對于測試的限制，可以在不同地理空間下的異地同時進行測試。

2.在線測試系統的實現

基于web的在線測試系統具有強大的題庫管理功能、靈活多變的組卷策略、詳盡直觀的成績統計功能、方便快捷的后臺管理功能、全面可靠的安全機制管理及準確科學的計時體系。

2.1系統采用的相關技術

本網絡測試系統以ASP.NET技術為基礎，以三層B/S（瀏覽器/服務器）模式實現系統功能。學生在測試終端上可以查詢成績和其他相關信息，教師可以在線管理題庫、生成試卷及評分評價，管理人員可以對系統進行在線維護管理。

在三層B/S架構下，不需要獨立安裝單獨的客戶端，服務器負責數據的存放和處理，通過瀏覽器就可以完成所有操作，不需要當地存儲或是同步信息數據，高效、安全、節約。同時，該體系具有易學易用、操作簡便、共享特征強大等特點，可以實現快速業務訪問，實時更新，快速響應。

圖2-1 三層B/S架構網絡系統結構

本系統Web開發基于ASP.NET技術，使用XML格式數據，將SGML的豐富功能與HTML的易用性結合到Web的應用中，支持異常控制、動態編譯及泛型編程等高級特性。Ajax技術將XMLHttpRequest對象和JavaScript技術相結合，可以根據需要自行與服務器進行交互，響應快速、交互性強。

2.2自動化組卷的實現

高效的組卷策略是快速有效組成高質量試卷的關鍵。常被大家采用的組卷策略主要有優選權方法、弱并行方法、有控隨機策略方法、回溯方法和遺傳算法等。其中遺傳算法以其收斂性好的特性可以滿足網絡組卷的要求，并有自適應全局尋優和智能搜索等功能，但也會出現在無法抽取到合適試題的區域反復選題的情況，因此，通過取長補短，合理搭配，最終采取多種方法結合的方式。

操作過程：首先順序搜索預設題型，在確定第一個類型后，根據題量要求，產生隨機數，抽取到第一類題型。如果試卷表中已選試題與題庫中試題號相同，說明該題目已被選入試卷中，程序將再次隨機產生題號，進行抽取。達到這一題型的所需數量后，進行下一個題型的抽取，以此類推，完成所有題型的抽取，形成最終試卷，生成試卷文件。

2.3在線測試過程

（1）試題管理。該模塊主要完成各種題型試題信息（名詞解釋、判斷題、填空題、單選題、多選題、簡答題、綜合題）的錄入、修改、查詢、添加和刪除。按不同題型、章節、難度、可信度等分別錄入試題，并將錄好的試題直接存入試題庫中，以備后面組卷之用。對于大量的試題，要針對某一試題進行操作難度較大，可采用與查詢相結合的方式，利用模糊查詢，確保查到需要的試題。先查到試題的題號，調出該題目的相關內容，然后對該試題進行修改。另外，通過查詢功能，人工出卷時可以方便快捷地找到所需試題。

（2）在線出卷。該模塊是系統的核心，主要包括隨機出卷、人工出卷。隨機出卷是指按照試卷卡，通過控制參數的輸入，抽題者可從章節、題數、題型、難度、可信度等不同角度提出出卷要求，計算機根據抽題者的要求，采用抽題算法抽取試題的方式，自動地從試題庫中抽取試題，生成試卷。人工出卷是指用戶可以根據考試要求，利用查詢得到的相關題目任意選取題庫中的試題成卷，有較大的靈活性。隨機出卷和人工出卷將抽取的題目的編號存放到試卷表中。無論抽題算法設計得如何合理、試卷卡設置得如何恰當，隨機出卷有時總會令出卷者不太滿意；而人工出卷，如果要出一份好試卷，則出卷者要花費不少精力。通常采用人工出卷與隨機出卷兩種方式相結合。先隨機出卷，然后人工修改試卷，這樣便可以得到更為合理的試卷。試卷生成后可以通過預覽功能，瀏覽試卷效果。

（3）試卷批閱。該模塊為教師提供在線改卷功能，學生在線考試的結果保存在系統的數據庫中。教師對試題中的主觀題評分，客觀題由系統自動改卷，隨即生成分數，供學生參考或為考試成績，批改完成得出成績后，自動或手動錄入數據庫，與網絡課程的另一模塊作業管理的相關數據庫的成績合并，最后形成學生的最終成績。

（4）在線練習。通過做習題達到學習的目的，是學習的一個重要手段。因此，網絡課程中在線練習是必不可少的。本系統的在線練習提供計算機圖形學的各章節練習題，學生可進入各章節進行測試練習，做完后提交。客觀題給出答案和分數，主觀題給出答案以供參考。

（5）在線考試。教師為了測試學生，發布相應試卷，讓學生在規定的時間內完成考試。學生在規定的時段進入考場，在線做題，時間結束時提交答案，也可以中途交卷。

（6）成績查詢。在線考試完成后，老師批改試卷，學生可查詢自己的考試成績，也可查詢最終總成績。

2.4測試效果綜述

本項目在2013級五個班級中選取成績在60-95分段中的100名非英語專業學生作為受試對象，進行在線測試的預測和實驗，動員十個班的學生對系統進行壓力測試，效果良好。實踐證明，該網絡測試系統適用于多個考場乃至幾十個考場、幾十乃至幾百人同時進行考試，通過網絡化的自建或共享試題庫，可以實現數據庫管理網絡化，客戶端登錄系統，出題組卷和客觀題判分自動化，打破時空界限、突破人數限制，簡化了考試程序，減輕了教師負擔，提高了學生參與度和積極性，降低了紙質考試的成本，使考試更具公平性與權威性，是未來測試的必然趨勢和必由之路。

3.特色及創新點

本測試系統是基于ASP.NET構架、三層B/S結構、開放式的綜合性網絡測試平臺。本系統將測試工作在網絡環境下集于一體，為學生提供一個網絡化的測試環境，提高測試的自動化程度和科學化水平，把教師從繁重的閱卷工作中解放出來，提高工作效率，使學生隨時隨地參加測試和訓練，提高學習積極性。

本項目在系統設計和實現過程中的特色和創新點主要有以下幾點。

3.1將復雜的測試流程集成到網絡環境中讓系統自動完成，節省了大量人力、物力和時間金錢。傳統測試流程繁瑣，考察范圍和精度有限，需要投入大量人力物力和時間，通過網絡化的流程改革，將組卷、閱卷等工作自動化，大大提高工作效率。

3.2解決了學生異地異時測試問題，使測試更加自由、便捷和易于管理。傳統測試需要把學生集中到一起，在固定時間和固定地點進行測試，而基于網絡的測試系統只需要瀏覽器登錄參加考試，不需要在本地安裝相應程序，易于操作，便于管理；科學合理的時間管理體系使學生可以在自己方便的時間里參加考試和訓練，更加自由便捷。

3.3提高了在線測試系統的內聚性，降低了測試的耦合度，使流程管理更加順暢高效。系統開發中采用了簡單工廠模式，由一個工廠類根據傳入的參數，動態決定應該創建哪一個產品類，思路簡潔，過程流暢，產出高效。

3.4解決了學生和教師的交流問題，提高了學生自覺性和積極性。通過系統的在線測試論壇，學生可以跟教師進行交流，教師可以在考試結束后進行實時作答，減少交流障礙，提高學生參與度和積極性。

3.5解決了學生測試成績查詢統計問題，解放了教師，方便了學生。便捷有效的成績統計和管理是在線測試的最大優勢之一。傳統測試中，成績統計瑣碎費時，且容易出錯，通過在線測試平臺，系統自動批閱客觀題，教師批閱主觀題后，分數自動計入總分，無需人工計算，系統自動分析成績，對比各類數據，形成統計結果，并以餅狀圖、柱狀圖等直觀形式呈現，方便快捷，準確無誤。

4.結語

本系統所采用的B/S模式對系統軟硬件要求低，維護升級方便，跨平臺操作性能強，開放性和可擴充性好，安全可靠，適用于多個考場乃至幾十個考場、幾十人乃至幾百人同時進行參加測試。網絡測試系統實現了在線管理題庫，試卷自動生卷，閱卷評價自動化，簡化了程序，提高了效率，降低了測試成本，節省了大量的人力、物力、時間和資源，而且在一定程度上避免了測試作弊問題，使測試更加公平、科學和權威。

參見全國計算機等級測試等全國大型網絡測試的成功經驗，這種基于網絡的練習自測與規模測試相結合的在線測試系統能夠在提高學生英語應用能力和檢測學生水平等各方面發揮積極作用，極具推廣價值。

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