孫芳
摘 要: 《劍橋國際英語教程(修訂版)》的4級和5級主要針對中高級水平的英語學習者,提高其英語的流利度和準確性。作者首先將簡單地從單元結構和課程教學方法上介紹本教程,接著探討在使用本教程過程中所遇到的各種問題和相應的解決方法。
關鍵詞: 《劍橋國際英語教程(修訂版)》 語法 聽力 教學方法
我校海外本科直通車學生在綜合英語課程中選用了《劍橋國際英語教程》(第三版)的2級和3級,以及《劍橋國際英語教程(修訂版)》的4級和5級。這一系列教程和新概念英語等教程相比,在國內的知名度不是很高,但是在國際上受到廣泛歡迎,筆者作為一名國內的英語教師,在使用這套教程的過程中對這套教程進行了反思。
首先,筆者將從單元結構、課程教學方法上簡單介紹《劍橋國際英語教程(修訂版)》。
本教程更全面地體現了國際上最新的英語教學方法,內容時尚新穎、語法練習多樣、詞匯豐富實用,在書中為學習者提供了更多的聽說實踐的體會。
以《劍橋國際英語教程(修訂版)》的4級為例,這一教程一共有12個單元,每一個單元都圍繞著一個中心話題展開,分為Lesson A 和Lesson B兩課,兩課分別從不同視角解析單元話題,相輔相成。如Unit 1“ Friends and family ”,分別分為A :What kind of person are you? B :Every family is different. 由這個話題引申到本單元所要掌握的grammar,vocabulary, speaking ,listening ,writing ,reading 等內容。
本教程的編寫前提是,學習者已經擁有了堅實的英語基礎且需要培養英語的交際能力,通過本教程的學習,學習者可以拓展英語話題的討論和理解范圍;擴展語法知識并加強語法的運用;……