2015年89期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語文教學(xué)與研究
- 探求現(xiàn)代文閱讀教學(xué)的本真回歸
- 櫻花樹下的閱讀時光
- 語文教育呼喚人文精神的回歸
- 對知人論世的古詩文閱讀感悟
- 讓學(xué)生神游于文學(xué)作品的字里行間
- 談高中語文古詩詞有效教學(xué)的實踐策略
- 淺論如何在古詩文教學(xué)中促進學(xué)生健康成長
- 談?wù)劦谝徽n時的有效教學(xué)
- 高中語文教學(xué)“四要四不要”
- 新課改背景下高中語文有效教學(xué)策略探析
- 營造輕松環(huán)境，讓語文學(xué)習(xí)更高效
- 淺析中職學(xué)校語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 淺析初中語文學(xué)生面臨的困境
- 在語言實踐中學(xué)習(xí)語言文字的運用
- 小學(xué)生遨游于文學(xué)作品的閱讀感悟與思考
- 簡析小學(xué)語文閱讀現(xiàn)狀及閱讀技能的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)實踐與探索
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生閱讀古詩
- 談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣
- 德育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)語文中寓言教學(xué)的實踐與探索
- 小學(xué)語文課堂貫徹“生本”理念的途徑
- 打造小語高效課堂的有效途徑
- 構(gòu)建小學(xué)語文生態(tài)課堂的策略研究
- 新課標下如何提高小學(xué)語文課堂效率
- 淺析如何有效利用小學(xué)語文教科書插圖
- 小學(xué)語文教學(xué)中朗讀訓(xùn)練的重要性
- 如何提高小學(xué)語文作業(yè)的有效性
- 寫字的習(xí)慣從小抓起
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 數(shù)學(xué)史在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 數(shù)學(xué)探索學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)教學(xué)
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)教育中培養(yǎng)學(xué)生良好個性品質(zhì)的探索
- 體驗實踐過程，提升教學(xué)實效
- 談?wù)剶?shù)學(xué)課堂問題設(shè)置的實踐
- 如何構(gòu)建高效初中數(shù)學(xué)課堂
- 對提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的初步見解
- 讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上“能說會道”
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 潤物細無聲
- 類比法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)解決問題方法的多樣化研究
- 如何提高農(nóng)村中學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)正確率
- 讓學(xué)生聯(lián)系生活學(xué)數(shù)學(xué)
- 體驗是提升小學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的良方
- 提高小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)質(zhì)量的策略
- 巧導(dǎo)妙引，潤物無聲
- “生活化”在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的體現(xiàn)
- 新時期如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)低年級“自主探究、合作交流”教學(xué)
- “圓柱的認識”教學(xué)設(shè)計
- 電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略探析
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效益的幾點做法
- 把握時機，設(shè)計對比練習(xí)
外語教學(xué)與研究
- 大學(xué)英語泛讀教學(xué)的理論研究
- 二語習(xí)得中語用行為的雙向遷移研究
- 淺析《劍橋國際英語教程》在教學(xué)中的使用情況
- 外事接待口譯中的歸化與異化
- 大學(xué)英語“基于項目”的教學(xué)模式研究
- 以英國議會制辯論為手段促進英語專業(yè)學(xué)生思辨能力發(fā)展
- 基于Krashen的“輸入假說”理論與提高英語聽力學(xué)習(xí)的研究
- 微課應(yīng)用于高職商務(wù)英語函電課程的探索與實踐
- 基于英語情感教學(xué)目標指導(dǎo)運用的探究
- 多方合作，自由探究
- 任務(wù)引導(dǎo)質(zhì)疑，合作驅(qū)動探知
- 運用信息技術(shù)，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)效率
- 讓學(xué)生盡快適應(yīng)職業(yè)高中英語學(xué)習(xí)方法之我見
- 用“學(xué)講計劃”提高英語閱讀教學(xué)有效性探微
- 初中英語語音教學(xué)中的“負遷移”現(xiàn)象及其對策
- 初中英語教學(xué)“三化”評價探微
- 如何提高初中生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 讓英語課堂更加生動多彩
- 芻議多媒體技術(shù)在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)趣味課堂，提高小型英語課堂學(xué)習(xí)效率
- 引用陶行知“生活教育”理論，構(gòu)建生活化英語課堂
- 如何提升英語課堂有效性
- 有效性教學(xué)在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的實施
- 將游戲進行到底
- 小學(xué)英語語法教學(xué)的幾點體會
- 小學(xué)英語語法教學(xué)初探
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)英語中的運用研究
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
高教高職研究
- 淺析基于CDIO工程教育模式的高職教師素質(zhì)培養(yǎng)
- 高校本科生導(dǎo)師制的功能定位
- 思想政治教育話語內(nèi)容創(chuàng)新
- 踐行社會主義核心價值觀，讓學(xué)生在雙休日活動中成長
- 全面收費制背景下地方醫(yī)學(xué)院校研究生獎學(xué)金評定體系的構(gòu)建與研究
- 學(xué)前教育本科畢業(yè)生就業(yè)期望現(xiàn)狀調(diào)查
- 團體心理輔導(dǎo)對貧困生學(xué)習(xí)心理的干預(yù)效果研究
- 農(nóng)林院校教師引領(lǐng)學(xué)生實踐活動的教學(xué)問題初探
- 獨立院校概率統(tǒng)計課程教學(xué)探討
- 國際商務(wù)碩士國際金融課程的教學(xué)模式設(shè)計初探
- 國際貿(mào)易實驗教學(xué)體系設(shè)計與實踐
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在高校教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高校《食用菌栽培學(xué)》選修課課程的分析報告
- 機械工程基礎(chǔ)課程教學(xué)研究與實踐
- 《機械制圖》課程教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
教育教學(xué)研究
- 新常態(tài)下的小學(xué)教育調(diào)整
- 正確的愛，孩子成長路上的陽光
- 課改形勢下如何發(fā)揮學(xué)生的積極性
- 我在觀課議課中成長
- 中小學(xué)校本課程開發(fā)中存在的問題及對策研究
- 初中生自主學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查研究
- 小學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)實踐
- 職業(yè)教育電子工程創(chuàng)新教學(xué)的現(xiàn)狀研究
- 立足于兒童經(jīng)驗的課堂教學(xué)
- 淺析地方旅游景觀融入中學(xué)美術(shù)教學(xué)的策略
- 插畫在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何讓小學(xué)品德課堂生活化