運用信息技術，提高學生英語學習效率

梅春燕

摘 要： 隨著互聯網等信息技術的發展，我們的課堂教育形式也在不斷優化和更新，借助信息技術，英語教學的資料更充沛，方式方法更多樣。

關鍵詞： 信息技術 英語學習 課堂教學 效率

習近平主席在寫給國際教育信息化大會的賀信中表示，“我們將通過教育信息，逐步縮小區域、城鄉數字差距，大力促進教育公平化，讓億萬孩子同在藍天下共享優質教育，通過知識改變命運”，這是教育信息化發展的愿景，不是為了信息化而信息化，而是為了共享優質資源。

無疑，初中英語教學要緊跟時代步伐，更好地滿足課程標準提出的要求，除了要把握必要的傳統教學手段和方法外，借助計算機和網絡為主的信息技術提高英語教學效率是必不可少的。

一、信息技術拓展教師自身的知識和能力

當前我們正處在一個信息高速發展、知識日新月異的時代，英語教師，尤其是教授世界通用語英語的老師，其必須不斷提升自己的知識水平。這就必須利用現代高速發展的信息技術，使自己的知識始終是新鮮的。一位好的老師，必須保證他（她）所進行的教育教學是有效的；而有效教學又是提高學生學習效率的保證。

正如陶行知先生所說：“唯有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生。”教師只有掌握了充分而新鮮的專業知識，才能靈活處理，創造性使用教材，才能對“教到什么程度，學到什么程度”心中有數，較自然地拓展教學資源，提高教學效率。……