芻議多媒體技術(shù)在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用

張南南

摘 要： 多媒體技術(shù)的發(fā)展，改善了英語教學(xué)環(huán)境，其作為一種十分重要的教學(xué)手段，彌補了常規(guī)教學(xué)的不足，同時為英語課堂教學(xué)增強表現(xiàn)力和生動性，有力地激發(fā)了學(xué)生的興趣。本文結(jié)合實際教學(xué)，闡述了多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的理論依據(jù)、優(yōu)點，以及如何發(fā)揮多媒體術(shù)在英語課堂教學(xué)的優(yōu)勢，意在使多媒體更好地服務(wù)于英語課堂教學(xué)。

關(guān)鍵詞： 多媒體 英語教學(xué) 教學(xué)應(yīng)用

多媒體教學(xué)是一種新的現(xiàn)代教學(xué)形式，是指在現(xiàn)代化教學(xué)理論的指導(dǎo)下，充分運用多媒體圖、文、聲的功能進行教學(xué)的模式。多媒體的使用，強烈地沖擊了傳統(tǒng)的教學(xué)思想觀念，改變了教育教學(xué)的環(huán)境、過程、方式和方法，從根本上影響和改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式。在英語教學(xué)中，多媒體的應(yīng)用為新的外語教學(xué)理念和優(yōu)化外語教學(xué)手段的需求提供了必要的工具，給課堂教學(xué)注入了新的生機和活力，以其信息量大、信息傳達準確生動、文圖聲并茂、人機交互、外語環(huán)境逼真等特點使課堂教學(xué)效率大大提高。

一、多媒體技術(shù)在英語課堂教學(xué)中運用的理論依據(jù)

多媒體英語教學(xué)是一種與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境相適應(yīng)的教學(xué)模式。建構(gòu)主義教學(xué)論認為，“學(xué)習(xí)是一個與情景聯(lián)系緊密的自主操作活動”，“與情景聯(lián)系”，強調(diào)學(xué)習(xí)環(huán)境的真實性。傳統(tǒng)外語教學(xué)方法是單純地灌輸知識，沒有把知識的掌握和練習(xí)與知識的應(yīng)用及情景的利用結(jié)合起來，導(dǎo)致學(xué)生僅僅是膚淺地積累呆板的知識。……