英語翻譯方向畢業論文多元化改革的幾點思考

夏望秋 周瑞英

摘 要： 英語畢業論文寫作是大學英語教學計劃中一個不可缺少的部分和實踐性環節，是學生完成所學專業并完滿畢業的重要標志。翻譯方向的畢業論文進行多元化改革，能更好地達到畢業論文寫作的目的。

關鍵詞： 翻譯方向 畢業論文 多元化

英語畢業論文是對學生的英語實踐技能、英語知識及其他相關學科知識、全面素質、研究與創新能力進行檢驗和考核的重要手段，是對英語專業學生學士學位資格認證的重要依據，是衡量、評估高校英語專業教學質量與水平的重要內容之一。筆者從事英語專業教學工作多年，指導翻譯方向學生論文多年，深切感覺論文形式過于單一，宜采用多元化的論文寫作模式。

一、翻譯方向畢業論文寫作的現狀

每年的畢業論文寫作中，選擇翻譯方向的同學很多，但部分同學對寫論文的目的認識不足，只是為了完成任務而應付了事，沒有真正大量投入時間和精力。存在的問題主要表現在：

1.選題

選題陳舊，沒有新意。一些同學的選題都集中在已有研究成果甚豐的一些方面，或者是前幾屆學生寫過無數次的東西，簡直是不愿思考，依葫蘆畫瓢，導致論文內容大同小異，指導老師頗感頭疼。

2.論文寫作

論文寫作要求結構緊湊、表達準確、論述充分。但很多同學的論文東拼西湊，語篇松散，語意不連貫；句子結構單一，語言錯誤較多，指導老師常常把論文改得“一片紅”；有的論文只是材料堆砌，缺乏論述和辨析，更談不上個人見解。……