基于用戶需求的嵌入式學(xué)科服務(wù)工作內(nèi)容創(chuàng)新研究

曲永鑫

摘 要： 本文研究的目的是通過(guò)嵌入式學(xué)科服務(wù)工作突出高校圖書(shū)館的核心地位，通過(guò)基于用戶需求提出嵌入學(xué)科館藏資源建設(shè)、信息素養(yǎng)教育嵌入學(xué)科服務(wù)內(nèi)容、加強(qiáng)建設(shè)高素質(zhì)的嵌入式學(xué)科館員隊(duì)伍、嵌入到用戶的物理空間和虛擬空間加強(qiáng)互動(dòng)、嵌入式學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊(duì)管理制度的創(chuàng)新的策略。

關(guān)鍵詞： 用戶需求 嵌入式學(xué)科服務(wù) 工作內(nèi)容 創(chuàng)新研究

1.引言

高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)是高校圖書(shū)館目前工作的重點(diǎn)，在新技術(shù)、新媒體環(huán)境下，大學(xué)圖書(shū)館面臨變革轉(zhuǎn)型與服務(wù)創(chuàng)新，學(xué)科服務(wù)面臨新的壓力與挑戰(zhàn)，嵌入式學(xué)科服務(wù)（embedded subject service） 作為一種最新的學(xué)科服務(wù)理念，它完全以用戶為中心，以融入用戶的科研過(guò)程、用戶的物理空間或虛擬空間為手段，以滿足用戶需求為最終目標(biāo)，是當(dāng)前圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)創(chuàng)新內(nèi)容、迎接挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)與用戶深度合作的重要途徑[1]。本文通過(guò)分析嵌入式學(xué)科服務(wù)工作面臨的關(guān)鍵問(wèn)題、嵌入式學(xué)科服務(wù)工作內(nèi)容結(jié)合本職工作做了一些歸納和總結(jié)，希望向更高層次的學(xué)科服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展。

2.基于用戶需求嵌入式學(xué)科服務(wù)工作內(nèi)容創(chuàng)新

2.1將用戶需求作為嵌入式學(xué)科服務(wù)內(nèi)容創(chuàng)新的基本思路。

在教學(xué)與科研上真正掌握老師的需求、結(jié)合用戶信息需求進(jìn)行嵌入式創(chuàng)新，為圖書(shū)館的生存發(fā)展提供正確決策，突出圖書(shū)館的核心地位。基于用戶需求的嵌入式學(xué)科服務(wù)內(nèi)容創(chuàng)新應(yīng)從多個(gè)方面展開(kāi)工作。

2.2嵌入學(xué)科館藏資源建設(shè)，構(gòu)建資源保障體系?！?br>