體育游戲在高中體育教學(xué)中的合理應(yīng)用

蔡旭蕓

教師將體育游戲合理運(yùn)用在高中體育教學(xué)中，不僅可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，還可以顯著提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)其全面發(fā)展，活躍課堂氣氛，增強(qiáng)體育學(xué)習(xí)的有趣性，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1.體育游戲的特點(diǎn)

體育游戲具有很多鮮明的特點(diǎn)，比如趣味性、普及性、娛樂性、知識(shí)性、競(jìng)爭(zhēng)性和智能性等。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，如今大部分學(xué)校體育場(chǎng)地正在擴(kuò)建，體育器材正在逐步進(jìn)行配備和完善，為體育游戲的開展奠定了基礎(chǔ)，也為豐富體育課堂內(nèi)容提供了有效的方法。

2.體育游戲在高中體育教學(xué)中進(jìn)行合理運(yùn)用的意義

2.1減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，舒緩身心疲勞。

高中是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生成長(zhǎng)的黃金時(shí)期。隨著科技的進(jìn)步、時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對(duì)于青少年的術(shù)業(yè)能力要求越來越高，所以，在高中時(shí)期，學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)比較緊張，難免會(huì)在學(xué)習(xí)過程中遇到大大小小的困難，進(jìn)而引發(fā)一些不良情緒的產(chǎn)生，還會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣寥寥、學(xué)習(xí)成績(jī)不盡如人意等現(xiàn)象。學(xué)生如果遇到這些大大小小的學(xué)習(xí)壓力，又沒有辦法進(jìn)行情緒宣泄，就會(huì)阻礙學(xué)生全身心投入緊張備考的狀態(tài)，甚至導(dǎo)致扭曲心理的產(chǎn)生，不利于學(xué)生的未來發(fā)展。高中體育教學(xué)就是一種很好的能真切減少學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，使身體和心理同時(shí)得到放松的途徑和方式。這其中，體育游戲能使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍下，開展一系列集體活動(dòng)。……