中職會計專業教學存在的問題與對策

黃珍密

摘 要： 中等職業學校的會計專業最近幾年面臨嚴峻的發展形勢，并存在諸多問題，如何做好中職學校會計專業的教育教學工作，培養符合社會所需的專業會計人才。作者從教學氛圍、教學方法、實踐操作三個方面入手，探索提高中職會計專業教學效率的方式方法。

關鍵詞： 中職教育 會計專業 問題 措施

職業教育是當前我國教育體系的重要組成部分，特別進入二十一世紀后我國社會飛速發展，對于具備一定技能的專業性人才的需求呈明顯上升趨勢，對我國職業教育發展來說是難得的契機。而從我國職業教育構成來看，主要由中等職業教育和高等職業教育構成，中等職業教育目標則是為現代社會的制造業和服務業培養具備一定專業技能的人才，滿足中小企業的人才發展需求，同時解決社會專業型人才短缺問題。

中等職業學校的會計專業長期以來是一個重要專業，但是最近幾年卻面臨著嚴峻的發展形勢，究其原因一方面與現在很多高等院校也開設這一專業有著密切的關系，導致相對于高等院校中職學校學生不太受歡迎。另一方面就是中職學校會計專業自身缺乏變化，導致一些問題的出現，影響中職會計專業自身發展，下面我就這方面問題談談自己的一些看法和認識。

一、當前中職教育存在的問題

從我國中職教育發展歷程來看，中職教育在上個世紀末還是比較受歡迎的，畢業生的就業狀況相對理想，但是到了本世紀初隨著大學擴招浪潮的興起，上高中考大學成為整個社會的共識，導致中職學校在生源上首先遇到問題，從而導致一系列問題，就目前來看問題主要有：