美，就要說(shuō)出來(lái)

徐景秋

一、高中美術(shù)鑒賞課的表述現(xiàn)狀

“我覺(jué)得《潑墨仙人圖》用的墨很黑，而且他是個(gè)啤酒肚。”“我不喜歡《蒙娜麗莎》，她不好看，有點(diǎn)胖。”“維納斯是男的還是女的？”“這幅畫(huà)顏色有點(diǎn)亮。那幅畫(huà)顏色有點(diǎn)暗。”“我喜歡這幅作品，因?yàn)樗侵袊?guó)畫(huà)。”“紅色的對(duì)比色是黑色。白色的對(duì)比色也是黑色。”“這幅畫(huà)線很亂。”您相信這是一個(gè)高中學(xué)生的美術(shù)評(píng)價(jià)語(yǔ)言嗎？沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的美術(shù)詞匯，陳述評(píng)價(jià)很稚嫩可笑。是他們沒(méi)有審美嗎？是他們不懂表達(dá)嗎？還是他們根本不知道從何說(shuō)起？

美術(shù)作品需要觀眾的欣賞，更期待讀者的共鳴。可是你都看到了什么，你都讀懂了什么，你將如何評(píng)價(jià)？我們沒(méi)有自己的美術(shù)語(yǔ)言嗎？對(duì)于美術(shù)語(yǔ)言的界定，《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》是這樣解釋的：“美術(shù)語(yǔ)言指造型藝術(shù)的基本構(gòu)成因素，如點(diǎn)、線、形狀、色彩、結(jié)構(gòu)、明暗、空間、材質(zhì)、肌理等，以及將造型元素組合成一件完整的作品的基本原理，包括多樣統(tǒng)一、比例、對(duì)稱(chēng)、平衡、節(jié)奏、對(duì)比、和諧等。”美術(shù)語(yǔ)言是人們表現(xiàn)客觀世界與主觀世界的重要載體，是提升人們生活質(zhì)量和生活品位，獲得幸福感的美妙途徑。它與數(shù)學(xué)語(yǔ)言、科學(xué)語(yǔ)言一樣，可以不分種族、不分膚色、不分年齡、不分文化進(jìn)行思想和感情表達(dá)與溝通。

現(xiàn)在，學(xué)校教育對(duì)數(shù)學(xué)語(yǔ)言、科學(xué)語(yǔ)言的重要性已有足夠認(rèn)識(shí)，而把美術(shù)看做人類(lèi)語(yǔ)言必不可少的一部分來(lái)認(rèn)識(shí)，就顯得很不夠了。提高學(xué)生的美術(shù)語(yǔ)言，需要在熟悉美術(shù)專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)上下工夫。高中美術(shù)鑒賞課提高審美能力的體現(xiàn)，不在于孩子能畫(huà)出什么樣的作品，而在于學(xué)生能感受到多少美術(shù)作品的內(nèi)涵，在于你能否把感受表述出來(lái)。……