以Excel教學(xué)為例談中職計算機學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)途徑

張玲

摘 要： 隨著我國教育體制的不斷完善，為了滿足市場需求，應(yīng)用型人才的培養(yǎng)是當(dāng)下教育工作的首要任務(wù)。文章主要以Excel作為教學(xué)案例，談?wù)撝新氂嬎銠C學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，分別從拓寬教學(xué)內(nèi)容；運用任務(wù)驅(qū)動，促使學(xué)生動腦；減輕負(fù)擔(dān)，提高效率三方面做了闡述。

關(guān)鍵詞： 中職教育 計算機教學(xué) 創(chuàng)新能力 培養(yǎng)途徑

隨著我國市場經(jīng)濟的改革，經(jīng)濟的發(fā)展迫切需要一批具有創(chuàng)新能力的人才，同時迫切需要一批具有豐富理論知識和實踐技能的創(chuàng)新型員工。中等職業(yè)教育在教育結(jié)構(gòu)中處于非常重要的地位。如何培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)優(yōu)秀人才是當(dāng)今中等職業(yè)人才培養(yǎng)需要面對的重要問題。中等職業(yè)院校改革了教學(xué)的內(nèi)容、形式和方法等，取得了顯著效果。計算機是一門專業(yè)性、技術(shù)性、實踐性很強的實用性學(xué)科，計算機技能也是當(dāng)今社會的基礎(chǔ)技能之一[1]。文章以Excel為教學(xué)案例，總結(jié)中等職業(yè)院校計算機教學(xué)的經(jīng)驗，探討學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提出相關(guān)措施。

一、拓寬教學(xué)內(nèi)容

計算機軟件發(fā)展較為迅速，技術(shù)更新速度非常快，對計算機軟件教學(xué)提出了巨大挑戰(zhàn)。分析中職計算機教材，不難發(fā)現(xiàn)，計算機教學(xué)往往停留在理論知識層面，教師只重視知識的講解，忽視了對新技術(shù)教學(xué)的運用。計算機課程是一門不斷更新的課程，如果不能很好地和時代知識匹配，那么學(xué)生學(xué)習(xí)的知識無法得到運用，當(dāng)學(xué)生畢業(yè)后，所學(xué)知識可能已經(jīng)不能滿足社會發(fā)展需要，學(xué)生將面臨新知識的挑戰(zhàn)。……