單片機課程教學研究

章彧

摘 要： 單片機是一門應用性很強的課程。作者結合該課程特點及自身多年的教學經驗，從提高學生興趣，完善教學方法，豐富教學手段，加強實踐環節和發展興趣小組五個方面進行單片機教學的研究與探討，以此改善教學效果。

關鍵詞： 單片機 教學改革 教學研究

一、引言

單片機技術是現代電氣電子工程領域一門飛速發展的技術，在各種智能控制系統中有廣泛應用，其在教學及工程實踐領域的技術推廣是當今科學技術發展的熱點。單片機技術是電氣工程、電子信息類學生必須掌握的一門技術，也是現代工科學生就業的一個基本條件。

《單片機原理及應用》是電氣、電子、自動化、機電等專業的一門專業基礎課，也是我校重點建設課程之一。它以模擬電路、數字電路、C語言等課程為基礎，為后續各專業相關原理的生產實現提供技術手段。通過課程學習，有利于培養學生分析問題與解決問題的能力，提高學生創新意識和創新能力，增強學生利用所掌握的知識解決實際工程問題的能力。單片機知識在電類專業整個課程體系中處于承上啟下的核心地位。

二、教學研究

《單片機原理及應用》建設是一個系統工程。根據一般工科院校的特點，要將《單片機原理及應用》建設成面向學生能力培養、面向信息時代發展的課程。“適應社會需要，不斷改革創新”是《單片機原理及應用》課程建設遵循的原則；加強素質教育，努力培養學生創新能力是《單片機原理及應用》課程建設追求的目標。……