用愛心激勵學生

張曉慧

摘 要： 本文寫了一位初中新班主任的點滴感想和體會，主要從師德修養、愛心教育、樹立目標、慎用學生干部、積極轉化后進生及家校溝通六個方面闡述了班主任工作的幾個著力點，小到日常生活，大到社會交往，教師在教會學生知識的同時，還要教育學生如何做人，本著“付出愛心，處處用心”的原則，把班主任工作做好。

關鍵詞： 愛心 教育 交流 轉化 溝通

時光荏苒，歲月匆匆，轉眼間，走上工作崗位快兩年時間了。從一開始的茫然無措到現在愛心說服教育，從一個學生慢慢成長為一個教師，無論是身份還是角色的轉變，在過去的這段日子里，我收獲頗多。但回想剛剛過去的一年，更多的是充實、陽光和快樂。

作為一名新教師，我每天面對一群十三四歲的孩子，既要督促他們好好學習爭取考個重點高中，更要想方設法對付處于青春逆反期的他們，真可謂有苦也有樂。我當班主任時間也不長，從經驗上說，不具備一名優秀班主任的素養。但回想和學生相處的這段時間，也有些許看法和想法，下面我就談談自己的幾點體會。

一、加強師德修養

“學高為師，身正為范”，要做一名合格的教師，不僅要具備扎實的專業知識基礎和過硬的教學本領，而且應該有良好的人格，道德作為典范；不僅要嚴格要求學生在學業上有所成就，而且嚴格要求自己在專業領域有所建樹。在橫向要拓展自己的思維，擴大自己的知識面，在縱向要延伸自己的專業知識，做到與時俱進。……