淺談中職營銷案例教學的有效實施

史若玫

摘 要： 市場營銷是當下很多職業中學開設的一門重要綜合性課程，而其時代性、實用性等特點決定了它的教學模式和方法必須區別于其他傳統理論學科，這個區別點就是案例教學。案例教學的有效組織和實施可以最大限度讓學生消化掌握并運用理論知識，提高分析解決實際問題的能力。

關鍵詞： 市場營銷 案例教學 分析組織

市場營銷案例是營銷案例教學分析使用的教學資料，指對某一特定營銷活動的內容、情景與過程進行客觀描述的教學資料。在市場營銷教學過程中，合適生動的案例能充分引起學生的思考判斷、加強教學雙方的交流溝通。而如何將營銷理論與實際案例完美對接，達到理想的教學效果，需要不斷思考改進。

一、市場營銷案例教學的重要意義

歌德說過：理論是灰色的，生命之樹長青。對剛開始學習營銷的中職學生來說，首先，合適有效、生動鮮活的市場營銷案例有助于把學生帶入真實的營銷情境，幫助學生在互動教學過程中更深刻理解和把握市場營銷相關理念、規律；其次，每個學生通過與集體討論分析，從案例情境中提出或歸納問題，找尋解決問題的方案并擇優處理，最終領悟出適合自己特點的思維方法和推理能力，今后實踐活動中可有效運用這種逐步培育起來的思維方法和邏輯推理能力觀察、分析和解決問題，并隨著工作實踐的進行而日趨成熟完善。

對教師來說，精心設置案例、設計教學環節和模式，首先能生動闡述各種經濟和社會現象、明快立體地解釋抽象晦澀的理論。……