如何培養(yǎng)中職學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣

施映決

英語作為中等職業(yè)學(xué)校最重要的公共科目之一，對(duì)學(xué)生的未來職業(yè)發(fā)展和素質(zhì)提高具有舉足輕重的作用。許多學(xué)生不愿學(xué)英語，關(guān)鍵是他們對(duì)英語沒有興趣。在教學(xué)過程中，要讓學(xué)生輕松、愉快、主動(dòng)、有效地學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是必須培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。那么如何培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣呢？筆者在教學(xué)實(shí)踐中作了如下嘗試：

1.以實(shí)踐激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

實(shí)踐永遠(yuǎn)是興趣的好導(dǎo)師，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是在實(shí)踐中形成、發(fā)展起來的。只有通過實(shí)踐，讓學(xué)生體會(huì)到語言本身的交際功能，才能真正激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。老師在教學(xué)時(shí)可以創(chuàng)設(shè)互動(dòng)情境，以“現(xiàn)場(chǎng)直播”的方式讓學(xué)生感受真實(shí)的工作情景。課堂教學(xué)外的形式可以活潑多樣，如欣賞英文電影、朗讀、講故事、演短劇比賽、詞匯競(jìng)賽、唱英文歌比賽、交流學(xué)習(xí)英語經(jīng)驗(yàn)、組織英語角等。通過真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)情景教學(xué)，一方面讓學(xué)生從靜態(tài)的聽課狀態(tài)轉(zhuǎn)變成動(dòng)態(tài)的互動(dòng)學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，強(qiáng)化課堂教學(xué)效果，另一方面讓學(xué)生得到更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高語言交流能力。如果學(xué)生熟練地用英語和同學(xué)或教師交流，那么他們不僅對(duì)英語，還對(duì)專業(yè)會(huì)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。所以在課堂上要讓同學(xué)們盡可能多地實(shí)踐練習(xí)。學(xué)生一旦有了興趣，學(xué)習(xí)英語就是一件樂事而不是一件苦事，他們可在良好興趣帶動(dòng)下較快地入門，為今后開展更深層的學(xué)習(xí)作鋪墊。

2.運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情