張喆 肖晗 姜慶丹
摘 ? ?要: 隨著信息技術(shù)發(fā)展,ERP作為一種先進(jìn)的管理思想和管理模式在企業(yè)中得到廣泛應(yīng)用。而社會上的ERP復(fù)合型人才相對匱乏,因此各高校紛紛引入ERP課程,ERP的教學(xué)質(zhì)量直接影響此類人才的培養(yǎng)質(zhì)量。本文通過對當(dāng)前ERP教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析,并結(jié)合作者的教學(xué)經(jīng)驗對相應(yīng)對策和解決辦法提出見解。
關(guān)鍵詞: 企業(yè)資源計劃(ERP) ? ?ERP教學(xué) ? ?問題 ? ?對策
ERP(Enterprise ?Resource ?Planning)即企業(yè)資源計劃,是一門綜合性學(xué)科,ERP借助計算機(jī)管理系統(tǒng)將營銷管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)計劃、供應(yīng)鏈管理、物料管理、倉儲管理和信息系統(tǒng)安全與維護(hù)等內(nèi)容整合為先進(jìn)的管理思想和信息技術(shù)。隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成熟和管理科學(xué)的不斷發(fā)展,ERP逐步被管理者重視和使用。發(fā)達(dá)國家從20世紀(jì)90年代中期開始普及ERP,我國在近10年才開始進(jìn)入ERP普及應(yīng)用時期,當(dāng)前企業(yè)需要大量ERP應(yīng)用人才。因此,提高本科生ERP應(yīng)用技能,培養(yǎng)熟悉ERP的復(fù)合型管理人才已成為高校實踐教學(xué)改革的重要方向[1]。由于ERP的快速發(fā)展,因此當(dāng)前大學(xué)教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)不能完全滿足社會對人才的需要。筆者結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗,就當(dāng)前ERP在教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)行探討,希望找出解決方法。
1.當(dāng)前ERP教學(xué)中存在的問題
1.1過于依賴ERP軟件,忽視管理思維的建立。
ERP是一套完善的管理思想,大學(xué)現(xiàn)在開設(shè)的課程把ERP系統(tǒng)等同于EPR軟件,重視介紹ERP的軟件功能,忽視管理思想的講授與建立。
ERP建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上,是以系統(tǒng)化管理思想整合企業(yè)資源的管理平臺。……