創新游戲教學，培養學習興趣

許彩鳳

摘 要： 幼兒園的游戲活動是一種常見的教學活動，形式多樣，內容豐富多彩，特別是民間體育游戲的引入和運用，讓幼兒的活動更精彩紛呈，在此作者特別強調民間體育游戲的教學的重要性，其教學必須具有創新性，從而為學生打下良好的身體基礎條件和能力基礎。教師要力爭提高幼兒的學習興趣，教學要面對每一位幼兒，讓他們在活動中都有所收獲。

關鍵詞： 幼兒教育 民間體育游戲 學習興趣

1.創設導入時激發興趣，讓一節課有一個好的開端

萬事開頭難，對于民間體育教學也不例外，課堂導入的設計如果引人入勝，讓學生充滿好奇，那么后續的教學就會事半功倍，課堂教學效果當然會更好。要使導入情境吸引學生的“眼球”，讓他們充滿好奇，首先教師要根據實際的教學內容創設合理的情境，絕不是無中生有或胡編亂造。比如民間體育游戲“龜兔賽跑”的教學，我一上課就跟學生說：“這節課我們比賽一下，看誰跑得快，大家有沒有信心？”在學生充滿期待的目光下，我展示本節課的教學目標，然后展示活動要求，這種情境的創設，有利于迅速集中學生的注意力，提高他們的興趣。其次情境的創設要從實際出發，幼兒園的設施有限，應以現有的場地、器材、教具為基礎，結合幼兒自身的條件進行，每個班或每個學生的情況都不同，要因地制宜地創設好情境，才能提高學生的學習興趣。比如我根據“跳馬”的教學內容，創設了一個情境，并富有幽默感地說：“同學們騎過馬嗎？……