周本海
摘 要: 在社會發展及科技飛速進步的今天,信息技術中的計算機和網絡技術在新興領域得到飛速發展。云計算成為當今最熱門新興技術,云平臺的計算資源對各行各業有非常重要的作用,尤其是針對教育領域,很多教育機構及高校已經開始利用云平臺進行教學改革創新。通過云平臺的資源,可以重新部署信息化的教學方案,通過多樣化的學習及教學模式,學生可以通過網絡有效提高學習效率。本文著重研究云平臺對教學的影響與作用,為日后的教育教學創新改革提供理論依據。
關鍵詞: 云計算 教育教學 教學模式
1.引言
現如今,創新型教育教學方式不斷產生,其核心是借助信息化及網絡化推動教育教學的前進與發展。云平臺是高速信息化建設的產物,在教育領域,信息化與教育的結合至關重要。尤其是度優質教育資源及信息化的深度融合,建立以互動性為主的教育資源云平臺,并提供個性化、專業化及多樣化的教育服務,從而有效提高教學及學習質量。目前,很多教育機構及高校已經開始利用云平臺進行教學改革創新。通過云平臺的資源,可以重新部署信息化的教學方案,通過多樣化的學習及教學模式,學生可以通過網絡有效提高學習效率。筆者著重研究云平臺對教學的影響與作用。
2.云平臺對教學的影響與作用分析
(1)云平臺教學的首要作用是強化教學的多元化。學生不僅能夠在課堂上接受教師授予的知識,而且能夠通過豐富多樣的云平臺教學資源獲得對知識的多方面理解,使學生從多個角度深入理解所學知識點。從教師的角度看,教師能夠改變傳統的教學模式,利用云平臺的教學資源及互動平臺,建立以學生為本的教學模式,在云平臺上通過豐富的云資源提供的功能與學生進行有效溝通,掌握學生對授課內容理解的程度。同時,學生之間還能將資源及學習心得上傳至云平臺進行分享與討論,保證學以致用。進一步提高教師的教育教學質量。
(2)云平臺的另一個優勢是有效降低教育資源成本。利用云平臺進行硬件、軟件的教育資源服務,可以將閑置的教育資源集中起來,將復雜的應用軟件放置在云平臺上。使用云平臺提供的IAAS,PAAS及SAAS服務的用戶(教育工作者),能夠有效降低教育奇教學的成本,并且將更多經歷集中在教學上,而不是浪費在硬件與軟件的配置及維護上。另外,云平臺的使用能夠打破地域限制,將更多學校的優質資源集中起來,教師及學生可以通過不同資源進行比較學習,多元化地接受知識。學生也可以充分共享學習心得,不僅本校的學生,甚至全國各地的學生也可以公用其資源。
(3)云平臺能夠在課堂教學模式上進行更多創新作用。通過云平臺的信息化技術,實現遠程視頻課堂。這樣能夠實現多個教室同時授課,甚至進行跨校區、跨地區的同步教學,并可以實現多地的現場互動。并且,針對上課所學知識點,學生能夠通過云平臺提供答疑系統進行問題詢問。學生只需將問題表單填寫好,提交給云平臺后,使教師在線接受問題,并通過郵件或者實時視頻、音頻的方式解答問題。這樣不僅能大大降低人力成本,而且能增強教學的互動性,充分激發學生學習熱情,通過主動學習充分提高學習效率。
3.結語
筆者闡述了高校云平臺教學的重要性,對云平臺的教學特點進行了分析,并通過云平臺的多元化教學、云平臺的服務提供及云平臺的教育模式創新三個方面進行云平臺在教學中的影響及作用的深入分析,云平臺在人員成本、設計成本、教育教學多樣性、互動性及趣味性等多個方面促進教學發展,并闡述云平臺在創新型教育教學中的重要作用,旨在為今后創新性教學模式發展提供充分的理論依據和實踐指導意義。
參考文獻
[1]羅軍舟,金嘉暉,宋愛波,東方.云計算:體系架構與關鍵技術[J].通信學報,2011(07):111-112.
[2]申麗君,楊蘭娟,趙華.云計算與網格計算的比較研究[J].電腦知識與技術,2011(17):56-58.
[3]孫香花.云計算研究現狀與發展趨勢[J].計算機測量與控制,2011(05):99-102.
[4]虞輝燕.在資源管理與應用中突顯教學資源共享[J].現代教育科學(小學教師),2013(03).
[5]石露,陳琛凝.高職院校網絡教學資源共享建設探索[J].現代商貿工業,2013(05).
[6]劉躍華,梁英,李書成.網格工作流的發展及其在高校教學資源共享中的應用[J].廣西廣播電視大學學報,2013(04).