游天鵬
摘 要: 小組合作學習是高效英語課堂上最基本的學習形式,是英語課堂非常重要的一個組成部分。在英語課堂教學中,學生的自主對話、探究新知識點用法和合作歸納小結等,通常可以通過學習小組組織完成。在英語教學中開展小組合作學習,可以加大學生的語言實踐量,提高學生運用語言的能力,還可以培養學生自主學習的積極性和與他人合作的能力。
關鍵詞: 小組合作學習 意義 原則及要求 操作步驟 合理評價
隨著我校“高效課堂與小組合作學習”課改的逐步推進和深入,我們對小組合作學習的認識已經跨越理念走向行動;從盲目嘗試到有序運作,從注重形式到講求實效。如何真正使合作學習具有實效,是大家關注的問題。在英語教學中實施小組合作學習可以使每個學生平等地參與學習,并有充分發言和表現自己的機會,增強學習信心,提高英語課堂教學效率。
一、英語教學中小組合作學習的意義
1.調動學生學習英語的積極性,增強學生的自信心。小組合作學習創設了輕松、民主、平等的學習氛圍,使得原本在課堂上不敢開口說的后進生,消除自卑心理,調動他們的學習積極性,變得更自信。
2.有效提高英語教學效率。小組合作學習的開展,使得每個學生在小組里都有展現自己的機會,并且小組成員間的互相幫助能夠讓不同層次的學生都學有所獲,學習效率大大提高。
3.有利于培養學生創造性學習的能力。……