團體心理輔導在高職班級教育管理中的實踐思考

李穎

摘 要： 團體心理輔導是一種以團體形式進行心理輔導的活動，對于現(xiàn)代高職學生，存在自信心、歸屬性缺乏、凝聚力相對較差、理想信念淡薄等問題，在高職院校班級中引入團體心理活動，讓班級管理更有效，讓學生用積極態(tài)度面對高職生涯，讓自我發(fā)展與班級發(fā)展共同成長、共同進步，而對高職班主任來說采用團體心理輔導方式可以有效提升班級管理工作效率，事半功倍。

關(guān)鍵詞： 團體心理輔導 高職班級 教育管理

一、團體心理輔導的定義及意義

團體心理輔導指心理輔導人員對被輔導者進行群體性心理建構(gòu)，運用專業(yè)心理輔導技術(shù)幫助他們認知、發(fā)展及實現(xiàn)自我的一個過程。由于其團體性特點，因此這種心理輔導是在團體情境中進行的，有一種人與人之間相互影響的作用。團體心理輔導是一種服務(wù)，是一個助人和自助的過程，屬于教育活動的性質(zhì)。團體心理輔導是一種改變被輔導者態(tài)度與行為，促使其認識自我，重視情感體驗，重視自我成長、自我發(fā)展的過程。

團體心理輔導對高職學生來說作用很多，第一，能讓學生更融入人際交往中，更愉悅地體驗人際關(guān)系；第二，能增強學生與老師之間、學生與學生之間的歸屬感；第三，能讓學生體會到互相幫助的意義；第四，能幫助學生認識并矯正自己身上的不良行為；第五，能讓學生之間聚焦于某一個主題或幾個主題集中進行交流、信息交換，改善他們的情感體驗；第六，讓學生產(chǎn)生共鳴、增強自信心、積極展示自我。……