淺論高中英語學習習慣的養成

劉婧祎

摘 要： 英語學習對學生來說很重要，學習效果在很大程度上取決于學習習慣。要提高英語成績，首先要有良好的英語學習習慣。這需要學生的努力，也需要教師的指導。作者著重探討了英語學習習慣的培養，提出了幾個方法和途徑，即認真做好預習與復習功課，培養聽、說、讀、寫、做等技能。

關鍵詞： 高中英語 學習習慣 養成方法

習慣就是長期逐漸養成的不容易改變的行為。學習習慣是在學習過程中經過反復練習養成并發展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。學習習慣直接影響對時間的使用和效率，學習習慣的好壞直接影響一個人英語學習的好壞。因此，在英語教學中教師必須正確引導學生掌握正確的學習方法，培養學生良好的學習習慣，讓學生明白高中英語學習的特點。

和初中相比，高中英語知識量加大，知識面加寬，更能使學生開闊眼界，豐富見聞；但同時會讓學生認為任務繁重，難以勝任。以記單詞為例，進入高中之后，詞匯量加大，并且理解記憶部分所占的比重越來越多。

在培養學生學習習慣方面，我認為可從以下幾方面做起。

一、培養學生的預習和復習習慣。預習是指導和幫助學生養成良好學習習慣和培養自學能力的有效手段。預習的內容要在教師的指導下進行。預習能夠讓學生聯系以前學過的知識，發現新問題，思考怎樣解決問題，帶著問題到課堂上更好地聽老師講解，這樣既能培養學生自學能力，又能強化聽講效果。……