試析母語遷移對高中生英語書面表達的影響

朱雙全

摘 要： 在高中生的學習生涯中，英語是一門比較重要的學科，而英語書面表達是英語必不可少的組成部分，高中生在進行英語書面表達寫作時，語法、語句等方面很容易受到母語的影響，這就是母語負遷移現象。本文介紹了母語負遷移對英語書面表達的影響，提出了提高書面表達寫作能力、實現母語正遷移的有效對策。

關鍵詞： 母語遷移 高中英語 書面表達 影響

一、引言

當今，國際交往過程中廣泛使用的語言為英語，由此可見高中英語教學的重要性。英語書面表達的存在，可以有效提高學生利用英語進行交際的能力，因此，教師十分重視書面表達教學。然而，在實際教學過程中，書面表達教學存在一定的問題，導致學生的書面表達能力比較弱。此外，受到母語負遷移的影響，使得高中生的書面表達存在一些問題。

二、母語負遷移對高中生英語書面表達的影響

（一）對英語形態的影響

英語的形態有多種，而漢語中并沒有嚴格意義上的形態變化，由于形態上的差異，導致母語負遷移的現象出現。形態的影響主要體現在五個方面，第一，名詞誤用。在英語中，名詞具有數、格的區分，數包括可數名詞和不可數名詞兩種，而且可數名詞的復數形式比較多，這就導致學生在進行寫作時，可數、不可數出現混淆，可數名詞的單復數也存在混淆的情況。第二，詞性誤用。英語的詞匯種類很多，形容詞、動詞、介詞等都屬于詞性，在實際寫作過程中學生容易出現弄不清詞性的情況，比如將動詞誤用為名詞。……