朱祥慧
〔話題簡介〕
不公平現象在有些學校是存在的,如學校中層領導對評優樹先的爭搶、部分中層管理人員的拉幫結派、考勤機制存在的人為漏洞等,致使普通教師無力抗爭,教師施教的積極性很難調動,這已經成為部分學校教育教學毫無起色的通病;而作為班主任,也往往利用自己手里的小權利,在調位、評定三好學生等的時候,給予和自己走得近的家長的孩子以照顧;作為教師,也會不自覺地提問自己喜歡的好學生,而對所謂的差生,聽之任之,放任自流。
作為一名學校中層管理人員,或者班主任,或者教師,你是否也存在這些狀況?請站在你自己的角度,談談自己的想法或感受,以及如何做到教育教學的公平。