孟永忠
摘 要: 培養職業中專學生濃厚的課外閱讀興趣,拓展閱讀面,增加閱讀量是全面提高學生語文綜合素質的重要措施。語文閱讀教學單單依靠教材中的文本資源是遠遠不夠的。多媒體技術的推廣與網絡閱讀的興起,為職專學生課外閱讀開辟一個嶄新的天地,但是網絡閱讀存在不足。本文結合對新媒體閱讀特點和職專學生閱讀的現狀的分析,深入探究新媒體閱讀在職專學生課外閱讀中的作用與影響,并提出有效的應對策略。
關鍵詞: 新媒體 職業中專語文 課外閱讀
培養職業中專學生的閱讀能力,全面提高他們的語文綜合素質,是教育教學改革的基本理念。同時培養職業中專學生濃厚的課外閱讀興趣,拓展閱讀面,增加閱讀量是全面提高學生語文綜合素質的重要措施。語文閱讀教學單單依靠教材中的文本資源是遠遠不夠的。多媒體技術的推廣與網絡閱讀的興起,為職專學生課外閱讀開辟嶄新的天地,但是網絡閱讀存在不足。下面我結合對新媒體閱讀特點和職專學生閱讀的現狀的分析,談談新媒體閱讀在職專學生課外閱讀中的作用與影響。
一、新媒體閱讀的特點和優勢
新媒體是以互聯網和多媒體技術的應用為基礎和依托,集圖、文、聲、像于一體的互動式數字化媒體,給人們提供個性化服務內容,同時進行個性化交流。新媒體閱讀是在互聯網技術的支撐下借助電腦、手機等閱讀平臺,使讀者獲取包括文字、圖片、聲音、視頻等信息和知識的一種超文本閱讀形式,主要包括電腦網絡、手機網絡、手機短信等閱讀形式。新媒體閱讀與傳統閱讀方式相比具有非常顯著的優勢。
1.信息豐富和搜索便捷。互聯網具有的超文本鏈接方式,使網絡閱讀形成一個巨大的信息資源數據庫,其信息容量之大可以說包羅萬象,應有盡有。同時互聯網強大的搜索功能,能夠加快職專學生查詢資料和搜索信息的速度,搜索便利,節省時間,大大方便職專學生的閱讀。
2.信息傳遞和更新的高速性和閱讀環境的開放性。互聯網時代,大量信息如潮水涌來,可以說古今中外,包羅萬象,不僅有強大的互聯網技術作支撐,還能滿足不同讀者的閱讀需求。同時,互聯網更新速度快,閱讀環境的開放性程度高,不受地域限制的特點,有利于職專學生快捷方便地獲取知識,極大地擴展閱讀知識面,提高閱讀效率。
3.閱讀過程的交互性增強學生的主體能動性。互動性是新媒體最具標志性的特點之一,是區別于以往媒體的重要標志。新媒體閱讀是讀者、作者和虛擬程序之間都進行直接的交流閱讀方式,通過這種互聯網方式體現學生的主導性地位,同時還可以拓寬學生思路,有效提高他們的想象力和創新力。
4.學生獲得更多的閱讀自由。新媒體通過互聯網能夠有效實現學生在查找和檢索資料時隱匿其身份的功能,消除他們閱讀過程中的一些不良心理因素,使他們的閱讀變得更自由。
5.新媒體具有多種媒介有機整合的特點。新媒體不僅能夠提供文本,還能夠配上動態的圖像、聲音及視頻等,不受時空的限制,符合職專學生追求時尚、個性的特點,是一種充滿個性化和樂趣的新型閱讀方式,備受廣大職專學生的喜愛。
二、職業中專學生新媒體閱讀的現狀分析
1.職業中專學生新媒體閱讀接觸程度
我所在的學校是一所普通的職業中專學校,隨著信息化技術的飛速發展,互聯網教學得到普及。通過對我校學生的調查得知,有近八成學生家里能用電腦上網,有九成多學生擁有筆記本電腦和智能手機;在對他們平時通過新媒體進行閱讀情況的調查中,有近八成的學生選擇經常使用新媒體閱讀。從職專學生每周新媒體閱讀的次數和時間看,有近六成學生每周閱讀的次數在十次以上,閱讀時間在6小時以上。從這些可以看出,新媒體閱讀已經深入職專學生的日常生活和學習之中。
2.職業中專學生新媒體閱讀的目的
就職業中專學生閱讀目的看,他們的新媒體閱讀主要表現在三個方面:一是娛樂、放松心情,希望通過閱讀緩解他們生活和學習的壓力;二是獲得信息、交流,通過閱讀新媒體信息提高自身的知識水平,另外職專學生善于結交朋友,他們通過交流還可以獲取其他學生的信息;三是輔助學習的需要,職專學生通過新媒體的幫助,查找、搜索和學習有關的知識,幫助他們學習和提高。
3.職業中專學生新媒體閱讀的主要內容
盡管職專學生利用互聯網閱讀的興趣很高,但因為缺乏指導,調查時發現在選擇課外閱讀讀物時有近三分之一的學生選擇的是那些休閑娛樂類讀物,而喜歡讀經典文學作品的學生非常少。
4.職業中專學生新媒體閱讀方式和閱讀習慣
對職專學生新媒體閱讀方式的調查結果顯示,他們的新媒體閱讀方式以在線閱讀為主,占八成以上,從中能夠看出互聯網信息的多元化,閱讀環境的開放性,信息查詢的便利性和快捷性,閱讀交流的互動性是吸引職專學生進行網絡閱讀的主要原因。再具體到職專學生網絡閱讀習慣上,通過調查得知,喜歡采取快速瀏覽或選擇性閱讀的職專學生占被調查學生的七成,通過網絡細讀精讀的職專學生幾乎沒有。由此可以看出職專學生網絡閱讀還基本上處于簡單獲取信息為目的的淺層次閱讀的狀態。
三、新媒體閱讀在職業中專學生課外閱讀習慣培養中的作用
網絡閱讀的特點與優勢迎合職專學生的閱讀心理,彌補他們紙質閱讀的不足,對職專學生課外閱讀習慣的培養具有重要意義。近幾年職業中專語文閱讀教學實踐證明,新媒體是職專學生成長的第二課堂,不僅能夠激發職專學生閱讀的興趣,還能夠培養職專學生良好的課外閱讀習慣,更能夠提高職專學生的閱讀效率。由此可見,新媒體閱讀將在職專學生課外閱讀中發揮至關重要的作用。
總之,隨著職業中專語文閱讀教學改革的不斷深入,新媒體閱讀已成為職業中專閱讀教學的重要方式。廣大教師要因勢利導,充分利用新媒體培養職專學生的課外閱讀興趣和良好閱讀習慣,使新媒體閱讀為職業中專學生課外閱讀開辟一個嶄新的天地。